Конструктор уроків
Тема. «ПОЛУМ'Я ЧИ ДИМ - ПОДЗВОНИ НА 101»
Мета: Знайомити дітей з історією розвитку служби пожежної безпеки; продовжувати знайомити дітей з різними видами пожежного транспорту (водний, наземний, повітряний); розвивати мислення, пам'ять, увагу, уяву, пізнавальну активність; виховувати навички безпечної поведінки; виховувати інтерес до історичного минулого свого народу.
Я хочу зараз гру почати,
Вона називається «Хочу все знати»
А тема її... Ні, не буду казати,
Спробуйте всі загадки мої відгадати.
Коли вогнище палає,
Він Згасить його допомагає,
Із піщинок наш дружок,
Здогадались? Це... (пісок).
Шкварчить, злиться, води боїться,
І скільки б ие їв, а ситим, не буває. (Вогонь)
Найважливіша в пожежного зброя,
З нею він завжди іде до бою. (Вода)
Він завжди на гвіздочку,
Має червону сорочку.
І вогонь блокує вміло В білій і пухнастій піні. (Вогнегасник)
Сидять у коробці укупці хлопці,
Хто хоче світити — готові служити.
Заради гри їх не бери і голівками не три!
Лихо станеться велике — полум’я від них сердите, (Сірники)
Ви зрозуміли, що сьогодні ми будемо розмовляти
про небезпечний вогник.
№1:
Теоретичний блок
Вправа «Що було б...»
... якби не було вогню?
…якби пожежні не гасили вогонь?
... якби люди самі гасили вогонь на пожежі?
... якби не було пожежних?
. Так колись і було. Боролися люди з вогнем, хто як міг і вмів. Часто збігалося багато людей. Багато гомону, а діла мало. Вогонь чимало біди наробить. Стали люди міркувати: що робити? І придумали: вирішили створити пожежно-сторожові служби. З роками пожежно-сторожові служби перетворилися на сучасні пожежні частини. Хочете послухати, як все відбувалось? : То слухайте, діти.
Розповідь «Спостерігачі»
- Здавна у пожежно-сторожових службах пожежу згори датували. Звідки було добре видно вогонь людям? (Із горбів, дзвіниць, байт.) Потім біля пожежних депо стали будувати високу башту - каланчу. А як же зараз пожежні дізнаються про пожежу? Який номер слід набирати, щоб повідомити про пожежу? (Відповіді дітей.)
- Сьогодні достатньо зателефонувати за номером «101» і черговий диспетчер, що сидить за телефонним пультом, прийме ваше повідомлення. Зʼясує, хто дзвонить, спитає адресу, за якою сталася пожежа, довго, чи сильний вогонь, чи є у приміщенні люди?
«Хто оповіщав про пожежжу?»
У давні часи люди, які побачили пожежу, біглі та сповіщали громаду, що сталася пожежа. Потім стали дзвонити на сполох. А були й ті, хто скликав на пожежу, їх називали кликуни. Кликуни скакали на конях з гучномовцем. Згодом кликунів замінив вістовий. Верхи на кращому коні, у яскравому мундирі, із сурмою, а вночі зі смолоскипом вістовий сповіщав про лихо.
А хто ж у наші часи повідомляє пожежників? (Версії дітей.) Той самий диспетчер повідомить тривогу найближчій до місця пожежі частині.
Розповідь «Гасіння пожежі»
- Раніше у кожному дворі стояла діжка з водою. Воду до місця пожежі носили відрами, передавали по ланцюжку. Згодом цей спосіб гасіння замінила водозливна труба. Завжди люди брали із собою сокири, лопати. Лопатами набирали пісок, збивали полум’я. З часом воду, драбини та інше спорядження почали возити на конях. Пожежники також швидше діставалися місця пожежі на возах, запряжених кіньми.
Пізніше до кінно-бочкових ходів приєдналася парова машина. Ця машина качала воду і подавала її на пожежу.
- Чим нині гасять вогонь пожежники? (Вогнегасники, пожежні машини.) Пожежні машини мають автоцистерни, у яких завжди є вода. Є машини з автомеханічними драбинами. Навіщо потрібні драбини? (Відповіді дітей.)
Чому пожежні машини червоні з білим?
Навіщо на машині встановлено сирени, сині проблискові маячки?
Чому пожежні машини всі пропускають? (Відповіді дітей.)
Фізкультхвилинка
Ми в пожежників пограємо,
Швидко шланги розмотаємо,
Ось так, ось так, швидко шланги розмотаємо.
(Колові рухи руками перед грудьми.)
Ось вогонь у нас горить, будемо його гасить.
Ось так, ось так, будемо його гасить.
(Нахили тулуба вперед з витягнутими руками.)
А тепер ми присідаємо, під дивани заглядаємо,
Чи ніхто там не лежить, дим розходиться умить. (Присідання.)
Ось вогонь ми загасили, на стільці Тихенько сіли.
Олівці до рук взяли, працювати почали.
№2:
Вільне введення тексту
Вправа «Одяг пожежників»
Дуже давно одяг пожежників не вирізнявся від одягу інших людей. Але з часом все змінилося: пожежники одягнули яскраві мундири, мідні каски, чоботи.
- У що ж одягнені сучасні пожежники? (Відповіді дітей.)
Вихователь виставляє ілюстрацію із зображенням пожежника.
Що за спеціальна тканина, із якої пошитий одяг пожежника? (Міцна, вогнестійка.)
Навіщо рукавиці? А маска? Що таке страхувальний пояс? Ларингофон? Навіщо протигаз? Чому пожежний шолом має бути білим? (Відповіді дітей.)
№3:
Завантаження файлу
«Сучасна пожежна служба»
- У пожежників є потяги. Якого вони кольору? В одному вагоні насосна станція, в другому — пожежний автомобіль, між ними — цистерни з водою.
Є, навіть, пожежні судна! На цих суднах стоять насоси, гідранти. А де ж вони беруть воду, щоб гасити пожежу? (Версії дітей.) Ну, звичайно, з-за борту!
Поспішають пожежники на допомогу не тільки по воді, по суходолу, але й по небу. Є в них і вертольоти, і літаки. Без парашута, мотузяної драбини пожежникам тут не обійтися. Льотчики не тільки повідомляють Про пожежі, але й гасять вогонь. Вони не ллють воду, а скидають її на вогонь.
№4:
Запитання
Як треба діяти в разі виявлення пожежі?
Як треба діяти в разі виявлення пожежі?
Негайно сповістити пожежну охорону за телефоном «101»; назвати адресу місця, до виникла пожежа, своє прізвище, номер телефону, з якого надійшов дзвінок.
Чого не слід робити під час пожежі?
Боротися з полум’ям самостійно, не викликавши пожежників.
Ховатись у приміщенні, що горить.
Забувати, що перший ворог не вогонь, а дим, який засліплює і душить.
Розкривати всі вікна та двері одночасно.
А тепер підіб’ємо підсумки нашої гри, чітко сформуємо правила і запишемо їх на плівку. Як треба діяти в разі виявлення пожежі?
Негайно сповістити пожежну охорону за телефоном «101»; назвати адресу місця, до виникла пожежа, своє прізвище, номер телефону, з якого надійшов дзвінок.
Чого не слід робити під час пожежі?
Діти
Боротися з полум’ям самостійно, не викликавши пожежників.
Ховатись у приміщенні, що горить.
Забувати, що перший ворог не вогонь, а дим, який засліплює і душить.
Розкривати всі вікна та двері одночасно.
- Тож пам’ятайте: «Вогонь не пробачає помилок, із ним жартувати не можна!»
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
