узагальнити та перевірити вивчений лексико-граматичний матеріал; розвивати комунікативні навички, мовленнєву реакцію учнів;
виховувати інтерес до вивчення англійської мови.
Конструктор уроків
узагальнити та перевірити вивчений лексико-граматичний матеріал; розвивати комунікативні навички, мовленнєву реакцію учнів;
виховувати інтерес до вивчення англійської мови.
1
Good morning, children. I’m glad to see you . How are you today?
1.Уведення в іншомовну атмосферу
T :
What is your name?
P1 : My name is …
T : Where do you live ?
P 2: I live in …
T : Where are you from?
P3 : I am from …
T : Do tou have a family?
P 4 : Yes, I have.
T : Is your family big or small?
P 5 : My family is …
2. Translate into Ukrainian.
a mother – ______________
an uncle – ______________
a farmer – ______________
a doctor – ______________
to clean – ______________
to grow vegetables – ____________
3.Find the odd word
1. mother, father, sister, chair.
2. run, farmer, swim, jump.
3. play chess, Spain, Greece, Germany.
4. in, on, under, watch a cartoon.
5. he, she, can, they.
6. sing, dance, fly, team.
7.Sister, son, grandma, ball.
8.Village, daughter, uncle, aunt.
9.He, she, it, living-room.
10.We, they, you, car.
11.Granddaughter, grandpa ,brother, door.
12.Nice,kind,pretty,handsome,pen.
T: З якої темі дані слова? Так,правильно, слова з теми «My family and My friends»




А тепер переходьте до письма

2
Friday, the twenty-third of September
Homework
My family and My friends
Ex. 2, p.23
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 1