Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Всесвітня історія›
- Підсумкова контрольна робота за курс Всесвітньої історії
Урок:
Підсумкова контрольна робота за курс Всесвітньої історії
06.05.2022
Вміст уроку:
1
2
1
Шановні десятикласники! Ось і завершили ви вивчення Всесвітньої історії. З чим я вас вітаю. Сьогодні вам належить виконати останнє завдання з курсу, виконати тестові завдання.
2
Виконайте тести і відповіді прикріпіть у цьому блоці.
1.Коли і на чиєму боці США вступили у Першу світову війну?
А У липні 1916 р. на боці Антанти;
Б вересні 1916 р. на боці Антанти;
В квітні 1917 р. на боці Четверного союзу;
Г квітні 1917 р. на боці Антанти.
2.«Антанта» у перекладі з французької означає:
А «Сердечна згода»;
Б «Союз рівних»;
В «Золота угода»;
Г «Мирна згода».
3.Мілітаризація — це __ :
А державна політика, спрямована на збагачення правлячої верхівки;
Б часта зміна влади в державі;
В політика, спрямована на нарощування військової могутності;
Г оновлення економіки.
4. Поняття, що означає ряд політичних режимів ХХ ст., за яких влада базувалась на однопартійній системі і всебічному втручанні держави в економіку, культуру й громадське життя:
А лібералізм;
Б централізм;
В демократія;
Г тоталітаризм.
5. Назвіть ім’я спадкоємця австроугорського престолу, убитого в Сараєво 28 червня 1914 р.:
А ФранцФердинанд;
Б Вільгельм ІІ;
В Альфред Шліффен;
Г ФранцЙосиф ІІ.
6. Чи входила Італія до складу державпереможниць у Першій світовій війні?
А Ні;
Б ні, бо вона воювала на боці Троїстого союзу;
В так, вона з 1915 р. перебувала у складі Антанти;
Г ні, бо вона взагалі не брала участі в Першій світовій війні.
7. Яка країна найбільше зміцнила свої економічні та політичні позиції після Першої світової війни?
А Росія;
Б Англія;
В Франція;
Г США.
8. Установіть відповідність між подіями і датами:
А вступ у війну США 1) 1914 р.;
Б битва на Марні 2) 1915 р.;
В «верденська м’ясорубка» 3) 1916 р.;
Г вступ у війну Італії 4) 1917 р.;
5) 1918 р.
9. Установіть відповідність між країнами та їх керівниками:
А Франція 1) Микола ІІ;
Б Росія 2) Ллойд Джордж;
В Німеччина 3) Вудро Вільсон;
Г Велика Британія 4) Вільгельм ІІ.
Д США
10. Ліга Націй існувала у:
А 1920–1945 рр.;
Б 1919–1945 рр.;
В 1919–1946 рр.;
Г 1921–1939 рр.
11. Яка територія, за Версальським мирним договором, відійшла від Німеччини до Франції?
А Ганновер і Пфальц;
Б Ельзас і Лотарингія;
В Східна Пруссія;
Г Північний Шлезвіг.
12. Установіть відповідність між поняттями та їх значеннями:
А ратифікація 1 міжнародний договір політичного змісту;
Б пакт 2 затвердження органами верховної законодавчої
влади міжнародного договору;
В демілітаризація 3 платіж переможеної держави державіпереможниці;
Г контрибуція 4 роззброєння, ліквідація згідно з міжнародним
договором військових озброєнь та укріплень.
Д демаркація
13. Назвіть роки «процвітання» в США:
А 1929–1933 рр.;
Б 1922–1929 рр.;
В 1918–1922 рр.;
Г 1933–1939 рр.
14. Під якою буквою на карті позначена територія Ольстера (Північної Ірландії).
15. Що означає термін «локаут»?
А Стабілізація економічного положення в державі;
Б відмова робітників виходити на роботу;
В масове закриття державних установ;
Г одночасне закриття підприємств їхніми власниками і масове звільнення робітників.
16. Схильність у політиці та ідеології до крайніх поглядів і дій — це__ :
А сепаратизм;
Б лібералізм;
В консерватизм;
Г екстремізм.
17. В основу «нового курсу» Рузвельта була покладена ідея:
А збільшення військових асигнувань;
Б зменшення втручання держави в економічне життя;
В активне регулювання економіки з боку держави;
Г обмеження регулювання економіки з боку держави.
18. Головною причиною Великої депресії в США було:
А посилення діяльності ультралівих політичних сил;
Б посилення діяльності ультраправих політичних сил;
В значне перевищення попиту над пропозицією;
Г значне перевищення пропозиції над попитом.
19. Установіть відповідність між поняттями та їх значеннями:
А тредюніон 1) назва економічної кризи в США;
Б «новий курс» 2) програма Ф. Рузвельта щодо виведення
США з економічної кризи;
В політика «відкритих дверей» 3) умовна назва періоду в історії США, коли
країна перетворилася на світовий
фінансовий центр;
Г «Велика депресія» 4) профспілка робітників у Великій Британії.
Д «проспериті»
20. П’ята колона — це __ :
А армія фашистів, що увійшла до Рима й захопила владу;
Б таємна державна поліція в нацистській Німеччині;
В назва націоналсоціалістичної держави в Німеччині;
Г назва агентури Ф. Франко в Іспанії, яка діяла в тилу республіканців.
21. До яких наслідків призвів Лютеранський пакт між Б. Муссоліні та Папою Римським Пієм ХІ 1929 р.?
А Католицька церква отримала владу в Римі та околицях;
Б партія «Католицька дія» отримувала більшість в італійському парламенті;
В Ватикан отримав статус автономії у складі Італії;
Г Ватикан отримав статус самостійної держави.
22. Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:
А голокост 1) знищення національної, расової або релігійної групи;
Б геноцид 2) переслідування й масове знищення євреїв нацистами;
В політична чистка 3) політика, спрямована на створення замкненого
господарства всередині країни;
Г автаркія 4) політика позбавлення владою своїх противників.
Д автократія
23. Установіть відповідність між країнами та їхніми політичними лідерами:
А СРСР 1 Б. Муссоліні;
Б Німеччина 2 Н. Чемберлен;
В Італія 3 Й. Сталін;
Г Іспанія 4 Ф. Франко;
5 А. Гітлер.
24. Захід, який передбачався в СРСР у період непу:
А продовольча розкладка;
Б продовольчий податок;
В скасування товарно-грошових відносин;
Г заборона оренди, найманої праці.
.png)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0