Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; ілюстрації взяті з Інтернет-ресурсу pinterest.com; розробка може бути використана в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Підготовка до ДПА. Тренувальні завдання
Урок:
Підготовка до ДПА. Тренувальні завдання
24.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Завдання 1. Виконай звуко-буквений аналіз слів. Обери рядок, в якому у всіх словах звуків менше, ніж букв.
а) день, ніч, піч
б) суть, щука, мідь
в) тінь, джміль, сіль
Завдання 2. Обери рядок, у якому всі слова спільнокореневі.
а) весна, веснонька, весняний
б) вода, водій, водити
в) літати, літо, літак
Завдання 3. Обери рядок, де у всіх словах треба писати ЙО:
а) бо..вий, зна..мити, прац..витий
б) ма..нез, во..вничий, кол..ровий
в) га..к, зна..мий, ма..рики
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
.png)
2
Завдання 4. Добери і запиши прикметники до іменників:
Вишня – вишневий Весна – ___________________________
Мед – ____________________ Зима – __________________________
Літо – ____________________ Ракета – _______________________
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
3
Завдання 5. Склади і запиши речення за схемами. Підкресли підмет і присудок.
а) (Який?) … (хто?) … (що робить?) … (де?) …
б) (Яка?) … (хто?) … (де?) … (що робить?) …
в) (Яке?) … (що?) … (що робить?) … (як?) …
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0