продовжувати вчити дітей прийомів малювання пензликом прямих довгих горизонтальних та коротких вертикальних ліній, удосконалювати вміння правильно тримати пензлик, закліплювати назви основних кольорів, розвивати пізнавальну активність, бажання поєднувати процес малювання з грою, сприяти розвиткові самостійності, охайності, зосередженості, виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати.
Конструктор уроків
Урок:
"Парканчик"
18.11.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Послухайте уважно віршик: шия жовта, хвіст зелений,
Борода – як маків цвіт.
Півник є такий у мене,
Він малятам шле привіт.
Ходить півник по садку
Діти: і співа: «Ку-ку-рі-ку»
Діти, а де живе півник? Це домашній птах, чи дикий? Як кричить півник? А куди вил
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0