Мета: формувати поняття площі фігури. Актуалізувати знання одиниць вимірювання довжини та співвідношення між ними; способів порівняння смужок за довжиною за шириною ( на око, накладанням, вимірюванням); ознайомлювати з поняттям про рівні фігури як такі, що при накладанні співпадають; формувати поняття площі фігури; позначення площі буквою. Формувати вміння порівнювати фігури за площею способом накладання; «на око». Мотивувати використання при порівнянні фігур за площею способу вимірювання шляхом розбиття фігур на рівні фігури і підрахунку їх кількості. Вдосконалювати уміння розв’язувати задачі на одночасний рух в різних напрямках; додатково - задачі на рух в одному напрямку ( для учнів з високим рівнем пізнавальних потреб і можливостей) ; добирати кілька розв’язків нерівності зі змінною; знаходити значення виразу зі змінною.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Ознайомлюємось із площею фігури
Урок:
Ознайомлюємось із площею фігури
27.03.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.
На попередньому уроці ми повторили означення прямокутника, квадрата, визначили їх спільні та відмінні ознаки, вдосконалили формулу периметра прямокутника.
Нам відомо, що геом
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 17
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 17
Так: 0