Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Особиста безпека вдома.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Використані джерела:

Основи здоров'я 5 клас І.Д. Бех, Т.В. Воронцова, В. С. Пономарьова, С.В. Страшко

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

05016xfw-b2f2-284x177.jpg

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Запрошую на урок!

Приєднуйтесь за посиланням:

https://meet.google.com/ftz-eszv-fvj

Прочитай вголос!

Народне прислів’я каже: «Мій дім — моя фортеця». Але чи такою вже безпечною є ця фортеця? У кожному будинку є обладнання, яке може завдати шкоди, стати небезпечним.
Оселя може стати небезпечною, якщо ви забули закрити водопровідний кран (тоді може замкнути електропроводку) або кран на газовій плиті (може статися вибух або виникнути пожежа). Навіть іграшки під час гри можуть ламатися та утворювати ріжучі або колючі осколки, можуть вибухати (петарди або феєрверки).

0602woyb-ecdb-700x525.jpg

0602wozz-6c0f-700x525.jpg

0602wozh-af10-700x525.jpg

0602wp1p-b2bc-700x525.jpg

Правила безпеки при користуванні засобами побутової хімії.
Здебільшого хімічні речовини, що використовуються в побуті, є легкозаймистими або горючими. їх треба зберігати закритими в захищеному місці. Речовини в балончиках не можна нагрівати й розпилювати в напрямку обличчя. Використовувати їх можна тільки в добре провітрюваних приміщеннях.
Нашатирний спирт, ацетон та інші розчинники мають здатність швидко випаровуватися, перетворюючись на легкозаймистий і вибухонебезпечний газ. їх не можна зберігати відкритими й нагрівати.
Фарби для вікон або підлоги теж треба застосовувати тільки в добре провітрюваних приміщеннях. З їдкими речовинами, які при потраплянні на шкіру можуть спричинити опіки, треба працювати, тільки використовуючи гумові рукавички й окуляри.
Правила безпеки при користуванні газовими приладами.
1. Будь-який газовий прилад має бути обладнаний витяжкою й розташований у добре провітрюваному приміщенні, якомога далі від легкозаймистих матеріалів і предметів.
2. Можна користуватися тільки повністю справними газовими приладами.
3. Перед тим як скористатися газовим приладом, треба переконатися, що в приміщенні немає запаху газу.
4. Запалюючи газ, потрібно спочатку піднести сірник до пальника, а потім повернути газовий регулятор.
5. Під час вимикання газу треба вимкнути спочатку регулятор на плиті, а потім — кран на газовій трубі.
Правила безпеки при користуванні пічним опаленням.
Порушення правил пожежної безпеки при експлуатації пічного опалення призводить до виникнення пожеж у побуті в зимову пору року.
При користуванні печами забороняється розпалювати їх легкозаймистими та горючими рідинами; залишати печі, у яких горить вогонь, без нагляду. Діти не повинні самостійно розпалювати печі та наглядати за ними.
Забороняється виносити та викидати гаряче вугілля ближче ніж на 15 метрів від будівель, бо це може призвести до пожежі.

2

3 з 12 балів
Обміркуйте і дайте письмову відповідь.
У неділю Яна допомагала батькам — фарбувала віконну раму. Потім подруги покликали її гуляти, i дівчинка побігла на вулицю, покинувши відкриту банку фарби в кімнаті. Як ви гадаєте, до чого це може призвести?

3

9 з 12 балів
Письмова робота.
Оцінювання ризиків щоденного життя. Прочитайте , дайте письмову відповідь.
Мета: навчитися оцінювати ризики щоденного життя при користуванні засобами побутової хімії, газовими приладами та пічним опаленням.
Хід роботи
1. Модель ситуації: ви поставили на одязі плями і вирішили позбутися їх, поки мама не побачила. Ви пішли у ванну кімнату, взяли пральний порошок і відбілювач. Оцініть ризики, з якими ви можете зіткнутися в такій ситуації.
2. Модель ситуації: ви зібралися розігріти на плиті залишений для вас мамою обід. Коли ви підійшли до газової плити, то почули тихе шипіння. Оцініть ризики, з якими ви можете зіткнутися в такій ситуації.
3. Модель ситуації: ви розтоплювали піч, але дрова виявилися сирими, тому вам спало на думку розтопити піч, використовуючи бензин. Оцініть ризики, з якими ви можете зіткнутися в такій ситуації.
Опис, який учні побачать після проходження уроку

05016xhg-1ef4-700x394.jpg

Рефлексія від 54 учнів

Сподобався:

0

Так: 54

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 54

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 54

Так: 0

Рекомендуємо

Безпека в мережевих спільнотах

Безпека в мережевих спільнотах

416

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

33 грн

Інформаційна безпека чи кібербезпека?

Інформаційна безпека чи кібербезпека?

212

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Проблеми інформаційної безпеки

Проблеми інформаційної безпеки

101

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
10—11 клас та I курс

100 грн

Безпека в мережевих спільнотах

 Безпека в мережевих спільнотах

740

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин

Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин

1476

Аватар профіля Якушенкова Оксана Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас

20 грн

Види заходів протидії загрозам безпеки. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій

Види заходів протидії загрозам безпеки. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій

8673

Аватар профіля Якушенкова Оксана Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас та IV курс

20 грн

Схожі уроки

Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом

Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом

514

Аватар профіля Гамар Олена Іванівна
Основи здоров'я
8 клас

Особливості дії тютюнового диму алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків

Особливості дії тютюнового диму алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків

1426

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Основи здоров'я
8 клас

«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»

«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»

53

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Основи здоров'я
9 клас

Контрольна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

Контрольна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

49

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Основи здоров'я
9 клас

Узагальнення з теми «Фізична складова здоров’я»

Узагальнення з теми «Фізична складова здоров’я»

62

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Основи здоров'я
9 клас

самовихованняя характеру 9б

самовихованняя характеру 9б

428

Аватар профіля Попик Оксана Михайлівна
Основи здоров'я
8—9 клас