Конструктор уроків
Мета:
ознайомити шестикласників з основними способами словотворення; сформувати вміння змінювати й утворювати нові слова;
удосконалювати навички розбирати слова за будовою;
розвинути увагу й дослідницькі уміння дітей за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу;
виховувати любов до рідної мови;
збагачувати словниковий запас учнів.
Вітаю!
Сьогодні ми поговоримо про те, як утворюються нові слова.
Початок – половина цілого. Тож почни вже зараз!
1
2
3
Випишіть слова, утворені префіксальним способом
.png)
4
Утвори нові слова суфіксальним способом
Стіл, небо, Україна, калина, море
5
Переглянь уважно урок, створи собі шпаргалочку до теми
6
7
Утвори похідні слова за допомогою способу складання слів або складання основ
Листя падає, білий сніг, ліс і степ, сам кататися, сміття возити
8
Склади речення зі словом черговий так, щоб в одному воно було прикметником, а в іншому - іменником
9
Трішки практики не завадить!
10
Виконай завдання в зошиті, прикріпи роботу сюди
Учений (іменник), кисло-солодкий, снігопад, ЗОШ, блакить, молодик, надзвуковий, навчання, перевиконати, ВУЗ, засипати, захист, майбутнє (іменник)
.png)
11
Які в тебе залишилися запитання?
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 1