Конструктор уроків
Мета: узагальнити та систематизувати знання з основних етапів української державності, їх ролі в розвитку нашої держави та її правової системи; вдосконалити вміння учнів в складанні синхроністичної таблиці. Формувати громадську позицію та патріотизм у підростаючого покоління. Виховувати повагу до історії України, традицій державного будівництва.
1
Фронтальне опитування
Що таке держава? (Вчитель історії)
Функції держави (Вчитель права)
Визначити основні передумови та причини виникнення держави (Вчитель історії)
Які існують форми державного правління? (Вчитель права)
За формою державного правління Україна є… (Вчитель історії)
Які існують форми державного устрою? (Вчитель права)
Україна за формою державного устрою є… (Вчитель історії)
Політичний режим поділяється на…. (Вчитель права)
В сучасній Україні який політичний режим? (Вчитель історії)
В якому офіційному документі зазначено в статті 1, що Україна демократична держава, статті 5, що вона має республіканську форму правління та статті 2, що визначає її як унітарну державу? (Вчитель права)
Що таке Конституція? (Вчитель історії)
Коли прийнята Конституція України? (Вчитель права)
Як Ви розумієте, що таке державність? (Вчитель історії)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0