Матеріал уроку складений на засвоєння теми "Основна властивість дробу. Скорочення дробу". Для виконання завдань уроку учні мають спиратися на вивчений матеріал про звичайні дроби та знаходження найбільшого спільного дільника (НСД)
Конструктор уроків
Матеріал уроку складений на засвоєння теми "Основна властивість дробу. Скорочення дробу". Для виконання завдань уроку учні мають спиратися на вивчений матеріал про звичайні дроби та знаходження найбільшого спільного дільника (НСД)
1
РЕФЛЕКСІЯ
«Не той дурний, хто не знає, а той, хто знати не хоче»


Видатний український філософ Григорій Сковорода
Що я знаю про звичайні дроби? Чи всі дроби можна скорочувати?
Яку основну властивість дробу ми знаємо?



Алгоритм скорочення дробу



Спробуй свої сили! Якщо важко, звернись до рубріки "Поглянь"

Скороти дроби:


Зверни увагу!

Виконай завдання:

Пригадай правило знаходження НСД

Творче завдання



2
Домашнє завдання:
Повторити правила - параграфи 14, 15, 16
№№ 658, 659, 679 (а, б)
Завдання 11 і 12 з уроку (за бажанням) на 12 балів
Рефлексія від 35 учнів
Сподобався:
Так: 35
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 34
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 34
Так: 1