Ознайомити дітей із новою вправою; навчати весело виконувати плескання під музику, тупотіти ніжками, тримаючи ручки на поясі; ознайомити дітей з музичним твором, провести бесіду за змістом, вчити уважно, зацікавлено слухати музику; продовжувати вчити дітей співати природнім голосом, чітко вимовляти слова пісні, та виконувати рухи за текстом пісні; розвивати танцювальні рухи дітей, вчити танцювати парами, виконувати притупи, плескання , кружляння; емоційно налаштовувати дітей на гру; вчити виконувати рухи емоційно; виховувати дружні стосунки між дітьми; виховувати інтерес до музичних занять, бажання працювати на занятті.
Тема:ознайомити дітей із новою вправою; навчати весело виконувати плескання під музику, тупотіти ніжками, тримаючи ручки на поясі; ознайомити дітей з музичним твором, провести бесіду за змістом, вчити уважно, зацікавлено слухати музику; продовжувати вчити дітей співати природнім голосом, чітко вимовляти слова пісні, та виконувати рухи за текстом пісні; розвивати танцювальні рухи дітей, вчити танцювати парами, виконувати притупи, плескання , кружляння; емоційно налаштовувати дітей на гру; вчити виконувати рухи емоційно; виховувати дружні стосунки між дітьми; виховувати інтерес до музичних занять, бажання працювати на занятті.
Хід заняття
1.Організаційний момент
Добрий день, малята
Хлопчики й дівчата!
Я вас гаряче вітаю
Та заняття починаю.
Дітки,послухайте віршика та скажіть про що він?
Лісом осінь походила – Все навкруг позолотила. Залишила лиш ялинку Їжачкові на хатинку.
Про що віршик?
Яка зараз пора року?
Які зміни в природі ви замітили?
2.Основна частина
Музично – ритмічна вправа «Плескаємо – тупаємо»
Слухання пісеньки " Дощик"
Дітки,про що пісенька?
Як звучить дощик?
Давайте імітувати дощик: кап-кап-кап.
Повторне слухання пісеньки " Дощик"
Руханка " Я танцюю з тобою"
Гра " сонечко і дощик"
3.Заключна частина
Прийшов час нам прощатися, до нової зустрічі!
Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.
Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.