Осінь - грибна пора

Тема уроку: Осінь – грибна пора

Мета уроку: сформувати в учнів уявлення про гриби; навчити розрізняти їстівні і неїстівні гриби; розвивати пізнавальну активність дітей, уміння спостерігати; виховувати повагу і любов до природи; культуру поведінки.

І. Організація класу.

Я вам рада, любі діти,

І вітаю щиро вас,

І запрошую ласкаво

На урок у 1-й клас.

2. Повідомлення теми і завдань уроку.

Живої природи світ таємничий

Ми на уроці сьогодні відкриємо

Навчимось його красу не руйнувати,

А примножувати, любити, оберігати.

І я бажаю вам щоб на уроці ви були:

У – уважні

Р – розумні

О – організовані

К – кмітливі

Сьогодні зранку мене зустрів Їжачок Хитрячок. Він передав вам ось цього листа.

Любі мої першокласники!

До мого лісу давно прийшла чародійка Осінь. Вона все навкруги змінила. Дерева пофарбувала у яскраві кольори. А зараз вона вкрила галявини товстим шаром листя.

Пташок відправила у теплі краї. Звірів застерегла від холодів і негод. А ще підготувала ліс до зими. І запросила Вас, дорогі діти, до лісу. І я запрошую Вас дізнатися багато цікавого.

Ваш Їжачок Хитрячок.

Щоб дізнатися, про що саме йтиме мова, треба відгадати загадку.

І великі і малі

Повдягалися в брилі

І дощу ці одноніжки

Не бояться ані трішки

Ліс улюблений їх край

А як звуться, відгадай. (Гриби)

Гриби не належать ані до рослин, ані до тварин. Це окрема група організмів.

Перегляд відео “ Казка про гриби”

Відгадування загадок про гриби:

Із своїх найперших днів

Це найбіліший із грибів

По властивостях він цінний

Лікар від хвороб відмінний. (Білий гриб)

Слизьку шапку одягнув,

І під деревом заснув

З задоволенням збирають…

І на зиму закривають. (Маслюк)

Під березою грибочок

Поряд мама і синочок

з деревом вони куми

добре знаємо їх ми.(Підберезники)

Обліпили всі пеньочки

Мами, тата, сини й дочки.

Наче нитки всі тоненькі

Вишукані й чепурненькі. (Опеньки)

Ці грибочки невеличкі

Із близнючок в них сестрички

По лісах мандрують пішки

Носять рижі босоніжки. (Лисички)

Добра людям помічниця

Є їй чим в житті гордиться

У теплицях місце має

Йод в собі для нас тримає. (Печериця)

Фізкультхвилинка

Робота з підручником с. 51

Гра “Їстівне - неїстівне”

Учитель промовляє назви грибів. Якщо гриб їстівний, діти піднімають цеглинку зеленого кольору. Якщо гриб неїстівний – червоного.

(Маслюк, мухомор, опеньки, білий гриб, бліда поганка, сироїжки, підберезник, лисички).

“Збирання грибів” – гра.

Ростуть гриби з ранньої весни і до пізньої осені. Сприятливими умовами для їх росту є волога, температура та поживні речовини. Поживні речовини гриб зберігає в грибниці. За народними прикметами до лісу треба вирушати в невітряну погоду після теплого дощу, що пройшов уночі, з туманами, коли грунт пріє.

А зараз ми будемо збирати гриби у кошики. В один кошик кладемо їстівні гриби, а в інший отруйні.

https://learningapps.org/16576495

https://learningapps.org/2308110

Гра “Розфарбуй гриба”.

Підсумок уроку:

Ми багато дізналися про гриби. У кожну пору ліс чарівний. Придивляйся, пізнавай! Він веселий, тихий, дивний. Вчися і спстерігай!

Рефлексія

Діти! Наш урок закінчується.

Чи був він навчальним?

Чи був він цікавим?

Чи був він веселим?

Чи був він добрим?