Конструктор уроків
1
Опрацюйте навчальний матеріал підручника параграф 33, перегляньте фрагмент відеоуроку https://youtu.be/75nNp0BC_1M. Виконайте завдання у наступних блоках.
2
Випишіть зони нацистської окупації України та які українські території до них входили.
3
Дайте визначення поняттям: - "Новий порядок";
Колабораціонізм;
Голокост
Остарбайтери.
4
Виконайте тестові завдання
ОКУПАЦІЙНИЙ РЕЖИМ В УКРАЇНІ
1. До якої зони окупації входила Одеська область?
А – дистрикт «Галичина»;
Б – зона військової адміністрації;
В – «Трансністрія»;
Г – Рейхскомісаріат «Україна».
2. У якому місті знаходиться Бабин Яр, який нацисти перетворили на місце масового знищення євреїв, військовополонених, циган, підпільників та інших, кого вважали зайвими на цьому світі?
А – Винниця;
Б – Житомир;
В – Київ;
Г – Харків.
3. Як називали осіб, яких вивозили зі східних окупованих територій протягом Другої світової війни на примусові роботи до Німеччини?
А – гостарбайтери;
Б – колабораціоністи;
В – остарбайтери;
Г – фольксдойчі.
4. Якому поняттю відповідає дане визначення: «загибель значної частини єврейського населення Європи в ході систематичного переслідування і знищення його нацистами та їхніми пособниками в Німеччини й на захоплених територіях у 1933-1945 роках»?
А – голодомор;
Б – голокост;
В – депортація;
Г – терор.
5. Як називався план, розроблений нацистами, що передбачав колонізацію загарбаних земель, винищення мирного населення, пограбування матеріальних цінностей, експлуатацію природних і людських ресурсів тощо?
А – «Барбаросса»;
Б – «Вайс»;
В – «Новий порядок»;
Г – «Ост».
6. Де знаходився Янівський концентраційний табір?
А – у Києві;
Б – у Львові;
В – у Полтаві;
Г – у Харкові.
7. Кого визнано «Праведником народів світу»?
А – Олену Вітер;
Б – Людмилу Гурченко;
В – Тетяну Маркус;
Г – Олену Телігу.
8. Укажіть складові «нового порядку» в Україні (три показники):
1 – відновлена та легалізована діяльність українських політичних партій не комуністичної орієнтації;
2 – економічне пограбування України, примусова праця населення, вивезення робочої сили до Німеччини;
3 – масове знищення людей у концтаборах, гетто;
4 – повна ліквідація колгоспно-радгоспної системи, зрівняльний розподіл землі між селянами за трудовими нормами;
5 – створені каральні органи, допоміжна адміністрація з осіб, які бажали співпрацювати з німцями;
6 – створення шляхом тотальної мобілізації Української національної армії, союзниці Німеччини у війні;
7 – утворення кооперативів у сільській місцевості.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Денікінський режим на теренах України в другій половині 1919 р.: ставлення та становище місцевого населення.