Урок:

Односкладні речення з головним членом у формі присудка: означено-особові, неозначено-особові (тренувальні вправи). 8 клас

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета:

  • поглибити знання про односкладні речення; про відмінності між двоскладними і односкладними реченнями;

  • пригадати односкладні речення зі способами вираження в них головного члена;

  • пригадати особливості односкладних речень з головним членом у формі присудка: означено-особові, неозначено-особові;

  • зупинитися детально на односкладних реченнях із головним членом у формі присудка: узагальнено-особових (про безособові на наступному занятті);

  • формувати вміння і навички визначати види односкладних речень (також у складних реченнях);

  • розвивати вміння моделювати й конструювати односкладні речення відповідно до комунікативного завдання.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Авраменко О. Українська мова: підруч. для 8 кл. закл. загальн. середн. освіти. - 2-ге вид.., перероб. Київ: Грамота, 2021. С. 62-69.
Заболотна О.В. Українська мова: підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. Київ: Генеза, 2016. С. 72-77.
https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-odnoskladni-rechennia-oznacheno-osobovi-neoznacheno-osobovi-uzahalneno-osobovi-8-klas-630403.html
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Учні, на минулому уроці ми розглянули односкладні означено-особові та неозначено-особові речення. Сьогодні ми закріпимо знання про ці типи речень (запишіть у робочих зошитах тему). Ви навчитеся знаходити речення цих типів у тексті, розрізняти їх. Навчитеся формувати висловлювання, використовуючи у власних текстах речення цих типів. Тож успішної роботи.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ПРИГАДАЙТЕ!

  1. Що таке речення?

  2. Які є види речень за метою висловлювання?

  3. Назвіть види речень

  • за складом ГО;

  • за наявністю другорядних членів речення;

  • за наявністю ускладнювальних компонентів;

  • за наявністю членів речення, необхідних для розуміння його змісту.

2

  1. Схарактеризуйте речення за названими вище ознаками (письмово).

Мудрець мусить і з гною вибирати золото (Г. Сковорода).

Не шукай щастя за морем (Г. Сковорода).

3

ПРИГАДАЙТЕ!

  • За підручником Авраменка О. Українська мова: підруч. для 8 кл. закл. загальн. середн. освіти. - 2-ге вид., перероб. Київ: Грамота, 2021. С. 62-69.

    (§ 18 с. 62, § 19 с. 66) і слайдами з презентації про односкладні речення означено-особові та неозначено-особові

0603e7vi-4191-859x592.png0603e7vm-41e4-940x152.png0603e7vp-8f85-940x287.png0603e7vs-8a9f-940x115.png0603e7vx-9993-940x124.png0603e7vz-06b4-940x372.png0603e7w1-5823-940x119.png

4

Розподільний диктант. Вкажіть графічно навпроти кожного речення вид односкладного: О-О чи Н-О. Якщо речення не цих видів, поставте знак мінус ()

  1. Іди з відкритою душею в широкий день, в широкий світ (М. Стельмах).

  2. Тепло сердець в зернину кожну увійшло.

  3. Задзвонили в усі дзвони по всій Україні (Т. Шевченко).

  4. І зустрічатиму зиму з вірою в щасну зорю незгасиму.

  5. Вийшли в поле косарі.

  6. У героях завжди шануватимуть не спритність, а лицарське серце (Народна творчість).

  7. Вірю людині, в розум її в цілім світі єдиний (Л. Забашта).

  8. Я візьму шматочок літа, кину в воду і зварю чистим золотом сповиту, нерозбризкану зорю (В. Бичко).

  9. Сядемо рядочком, заведем розмову тиху, сумовиту… (В.Чумак) .

  10. Посадили над козаком явір та калину (Т.Шевченко).

  11. В Україні традиційно наносили рослинний орнамент на біле тло.

  12. По росах крапелястих ніч дзвони на коромислі несе (А. Кащенко).

5

12 з 12 балів

Виконайте завдання в зошитах, зробіть скрін та завантажте у це вікно.

  1. Вправа 4 (с. 64 письмово). - Тепло і мовчки прокладаю шлях.

  2. Вправа 4 (с. 66): А , Б - письмово.

6

Домашнє завдання:

Випишіть у зошити із відшів В.Герасим'юка та І.Малковича 6 односкладних означено-особових та неозначено-особових речень, зробіть скрін і завантажте в це вікно.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Вітаю! Ви успішно засвоїли тему.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Односкладні означено-особові та неозначено-особові речення

Односкладні означено-особові та неозначено-особові речення

227

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка. Означено-особові речення. Аналіз контрольної роботи №2.

Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка. Означено-особові  речення. Аналіз контрольної роботи №2.

403

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Неозначено-особові речення.

Неозначено-особові речення.

456

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Неозначено-особові речення. Узагальнено-особові речення.

Неозначено-особові речення. Узагальнено-особові речення.

554

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
8 клас

25 грн

Односкладні узагальнено-особові речення.

Односкладні узагальнено-особові речення.

210

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Узагальнено-особові речення.

Узагальнено-особові речення.

538

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

840

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

398

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас