Односкладні речення

За складом граматичної основи речення бувають:

• односкладними (якщо у реченні є підмет або присудок): Полуднева спека. Через спеку мене зморило на сон.

• двоскладними (є і підмет, і присудок): Вчора я зустріла свою давню подругу.

Увага!

Якщо у реченні є підмет і обставина, то таке речення двоскладне неповне.

Багряне сонце над обрієм. У цьому реченні є підмет сонце і обставина над обрієм, але пропущений присудок, тому це речення двоскладне.

Види односкладних речень.

Способи вираження присудка  у безособових реченнях

Вправа. Із тексту випишіть односкладні речення.

Я шукаю в людях хороше. Свідомо себе на це спрямовую. Не можна людей чорнити, не можна з цим поспішати. Крім того, є багато людських вад, до яких можна ставитися поблажливо, терпляче. Скажімо, марнослав’я. Ну й хай собі людина намагається привернути увагу до своєї особи, якщо це їй дає втіху. Хоч заклопотаність навколо своєї персони дуже дрібнить людину, вона тоді стає смішною в своїх стараннях. І з такою людиною нема про що говорити. Од неї хочеться скоріше втекти. 

Вправа. Перепишіть, підкресліть граматичну основу і визначте вид речення.

•Без  мови рідної,  юначе, й народу  нашого  нема. 

•Друга  шукай, а  знайдеш  -  тримай.

•Над  широким  Дніпром у  промінні  блакить. 

•Нас  зустрічають  хлібом-сіллю.

•Люди,  овіяні грозами,  обпалені  громами.

•Один  з останніх  рейсів  був винятковим.

•Світлішає в житті і на душі.

•Ніжні сутінки.

•Вечірнє  сонце, дякую  за день!  Вечірнє  сонце, дякую   за втому!

•На  пагорбі  зеленім  біла хата.

•Задзвонили  в усі  дзвони  по  всій  Україні.

•Десять  раз подумай,  а  раз скажи.

•Сонним  холодом  од трав  віє.

•Хліб-сіль  їж, а  правду  ріж.

•За  правду,  браття,  єднаймося  щиро.

•3  гармат  по  горобцях    не  стріляють.

•Кругом  гомоніли,  вешталися,   лагодилися  до  чогось.

•Буду  хлібом  і  цвітом  ділитись,  відчиняти  ворота   гінцям.

Вправа. Підкресліть головні члени безособових речень і вкажіть, чим вони виражені.

•І  тільки  щемно на  душі: нема  уже  Марії. 

•Дивлюся,  аж  світає,  край неба  палає…

•Зранку  було тихо  на  обох пагорбах.

•І  в нас,  і  в них  –  цвіте в  маю…   

•Притихло  до пори.  Одгомоніло  і  вляглось  повсюди.

•Та  сумно  на душі.

•Чимось  особливо  рідним повіяло  від  цього села.

•Було  свіжо  й затишно.

•А оцю ікону написано ще у 16 столітті.

•Ще  осені такої  не  було.  

•Нема на світі України, немає другого Дніпра…

Вправа. Подані двоскладні речення переробіть на односкладні безособові, підкресліть присудки.

•Ми дуже хочемо побачити Київ.

•Як ви відпочивали в таборі?

•Діти хотіли на волю — на луки, на річку.

•Я не вірю, що через годину будемо вже в Харкові.

•Чому ти не сидиш дома?

Кодова вправа. Запишіть такими цифрами  речення: 1- о-о, 2 – н-о, 3 – у-о, 4 – бо, 5 – н. 

1. Україно! Плачу слізьми над тобою.

2. Лови летючу мить життя!

3. А в степу весняніє, весняніє.

4. Які степи!

5. Сніг і вітер, ніч зимова.

6. Мене почнуть шукати по різних місцях.

7. Не звикай утертими шляхами йти за другим сміло, як у дим.

8. Живи своїм розумом, але звіряйся з чужим.

9. На вільне слово ковано кайдани.

10. З ним були ввічливі.

11. Йому було страшенно жарко.

12. Вір своїм очам, а не чужим речам.

Тестове завдання. Доберіть приклад до кожного виду речення.