Добрий день, діти!
Чути дзвоник голосистий,
Ллється голос його чистий.
Всіх скликає на урок
Цей чудовий наш дзвінок.
Ви спокійно всі сідайте,
Працювати починайте.
Розгорніть підручники на ст.39. Розгляньте малюнок.
- Кого ви бачите на малюнку?
- Що відбувається?
- Доповніть речення.
- Як назвати одним слово заняття цих людей? (Професія).
- На вашу думку, яка професія найкраща? — Хто потрібніший і найважливіший?
- Сьогодні на уроці ми поговоримо про професії, про їх значення. А ще, будемо вдосконалювати знання про однорідні члени речення, та дізнаємося якими ще сполучниками з’єднуються однорідні члени речення, чи ставиться кома між однорідними членами речення, що з’єднані сполучниками а, але.
Вивчення нового матеріалу
Прочитайте текст.
Яка ж професія найкраща? — Хто потрібніший і найважливіший, — сперечалися діти. — Яка професія найкраща? — Звичайно, лікар, — сказав один. — Я весь минулий рік хворів і хворів, ангіна та ангіна, а лікар вирізав мені мигдалики. І от тепер я завжди здоровий. — Ні, — сказав інший. — Найпотрібніший — учитель. Він нас навчає і читати, і писати. — А от і не вчитель. Найважливіші — пожежники! — гарячкував третій. У нас якось ледь будинок не згорів. Мешканці бігають, метушаться, нічого не можуть зробити. А приїхали пожежники і враз вогонь погасили! Хто кричить, що найважливіші льотчики, хтось розхвалює листонош. З усіх боків чути: “продавець!”, “комбайнер!”, “водолаз!”. Словом, сперечалися, аж захрипли, але так нічого й не вирішили. А як ви вважаєте, яка професія найважливіша? Пам’ятайте, неважливих професій не буває, усі професії якоюсь мірою важливі. І ким би ви не мріяли стати, яку б професію собі не обрали, кожен має добре знати свою справу, робити її чесно і вправно.
Професія займає важливе місце в житті більшості людей. Завдяки своєї діяльності у нас є можливість відчувати себе корисними і значимими в суспільстві. Людина тільки тоді може відчувати справжнє щастя і задоволення, коли займається своєю справою, якщо сама робота йому в радість, а не в тягар.
Світ змінюється, стрімко з’являються нові професії. Дизайнерка, менеджерка, психологиня, далекобійниця, шахтарка… Колись жінки не могли обіймати такі посади, тому в мові не було таких слів. Маємо про це знати, щоб спілкуватись професійно.
Також пам’ятайте, всілякі матеріальні блага не з’являються самі собою. Кожне досягнення дається ціною певних зусиль з боку людини.
Ви можете обрати собі будь-яку професія, до якої душа лежить, а далі тільки від ваших старань залежить, як ви будете навчатись і якими ви будете спеціалістами. Тому будьте уважними при виборі своєї майбутньої професії.
2. Вправа 1, стр 39. Усно.
Прочитайте речення та зверніть увагу, як з`єднані між собою однорідні члени речення. Визначте граматичну основу, назвіть однорідні члени речення. - Якими сполучниками їх поєднано? - Чи містять ці речення розділові знаки між однорідними членами речення?
3. Прочитайте і запам’ятайте правило, стр 39. Зверніть увагу на розділові знаки під час поєднання однорідних членів речення сполучниками а, але.
Висновок: Однорідні члени речення можуть поєднуватися сполучниками а, але. Перед ними завжди ставиться кома.