Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Образотворче мистецтво›
- Образотворче мистецтво стародавніх цивілізацій. Виникнення та розквіт мистецтва скульптури та архітектури в Єгипті, Греції. Давньогрецькі міфи про мистецтво. Створення малюнку грецької амфори
Урок:
Образотворче мистецтво стародавніх цивілізацій. Виникнення та розквіт мистецтва скульптури та архітектури в Єгипті, Греції. Давньогрецькі міфи про мистецтво. Створення малюнку грецької амфори
12.09.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Добрий день!
Запрошую Вас на урок Образотворчого мистецтва о 10.55!
ТЕМА УРОКУ:
"Образотворче мистецтво стародавніх цивілізацій. Виникнення та розквіт мистецтва скульптури та архітектури в Єгипті, Греції. Давньогрецькі міфи про мистецтво. Створення малю
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0