Урок для учнів 5 класу НУШ, який за мету має вчити учнів розпізнавати у просторі об'ємні геометричні фігури, співвідносити з об'єктами навколишньої дійсності; розвивати вміння розв'язувати задачі на знаходження об'єму прямокутного паралелепіпеда та куба, знаходити суму довжин усіх рбер, площу поверхні фігури.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Об'єм прямокутного паралелепіпеда. Формули об'єму прямокутного паралелепіпеда.Одиниці вимірювання об'єму. та куба
Урок:
Об'єм прямокутного паралелепіпеда. Формули об'єму прямокутного паралелепіпеда.Одиниці вимірювання об'єму. та куба
07.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Що я знаю вже з нашої теми?
а) На які геометричні фігури схожі зображені об'єкти? Установи відповідність.
б) КУБ - окремий вид ________ _________. Кожна грань куба - _________, усі його ребра - _____________ .
в)
Піраміда має 8 ребер. Скільки вона має бічних ребер? А бічних граней?
Чи може лише одна грань прямокутного паралелепіпеда мати форму квадрата?
ОБ'ЄМ - це величина, що характеризує частину простору, яку займає фігура.
2
Практична робота
3
Самостійна робота: № 1653, 1654, 1655
.png)
4
Домашнє завдання 01000r6r-8aa0.pdf:
Переглянути мультфільм, повторити параграф 40, вивчити правила, підготуватися до усного опитування.
Виконати №№ 1645, 1651, 1659, 1662 або виконати практичну роботу ( роздрукувати аркуші і записати розв'язання)
.png)
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
0
Так: 31
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 30
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 29
Так: 4