Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Нумерація п’ятицифрових чисел. Знаходження значень виразів. Складання обернених задач.
Урок:
Нумерація п’ятицифрових чисел. Знаходження значень виразів. Складання обернених задач.
21.10.2023
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
1
Запиши цифрами числа:
тридцять сім тисяч сто двадцять,
сорок одна тисяча двісті один,
п’ятдесят тисяч триста двадцять сім,
двадцять дві тисячі п’ятсот п’ять,
тридцять дві тисячі двадцять,
сорок п’ять тисяч сто,
шістдесят вісім тисяч триста дев’яносто чотири,
дев’яносто дев’ять тисяч дев’ятсот дев’ять, триста сім.
.png)
2
Прочитай числа, записані в нумераційній таблиці.
Запиши ці числа в зошит.
Десятки тисяч | Одиниці тисяч | Сотні | Десятки | Одиниці |
6 | 3 | 2 | 2 | 0 |
4 | 2 | 0 | 1 | 3 |
1 | 5 | 4 | 9 | 4 |
5 | 7 | 5 | 0 | 1 |
2 | 0 | 0 | 5 | 7 |
3
Запиши кожну суму як одне число.
50 000 + 8000 + 400 + 30 + 7
40 000 + 3000 + 900 + 70
80 000 + 5000 + 300 + 10 + 3
90 000 + 9000 + 90 + 9
4
Розклади на розрядні доданки кожне із чисел.
10 569, 11 407, 15 320, 19 009, 16 789, 10 101, 22 202.
5
Знайди значення виразу
10 000 + с · 1000 + b · 100 ,
якщо с = 4, b = 7.
6
Розв’яжи задачу.
Склади до неї три обернені задачі, скориставшися схемами їх короткого запису.
Для шкільної їдальні закупили 1000 пакетів соку. Щодня витрачали по 68 пакетів. Скільки пакетів соку залишиться після 10 днів роботи їдальні?
Закупили — Витратили — Залишилося — |
Закупили — ? Витратили — Залишилося — |
Закупили — Витратили — ? по Залишилося — |
7
Розв’яжи рівняння
3300 = х + 300
4201= 4000 + х + 1
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0