Використані джерела матеріалів підручника "Математика" та відео -, аудіоматеріали проєкту "Інтелекту України"
Конструктор уроків
Використані джерела матеріалів підручника "Математика" та відео -, аудіоматеріали проєкту "Інтелекту України"
Учні вчаться оперувати багатоцифровими числами в практичних життєвих ситуаціях;
здійснювати ділення двоцифрового числа на одноцифрове;
розв’язувати задачі на рух (рух назустріч одне одному);
використовувати величину «квадратнийсантиметр»;
розв’язувати задачі (логічні)
1

2. Випиши з таблиці найбільше та найменше шестицифрові
числа. Запиши їх «сусідів».
3. Прочитай, прискорюючи темп. Відтвори з пам’яті.
У кожному класі по три розряди: одиниці цього класу,
його десятки та сотні. Класи відраховують справа наліво.
Перший клас є класом одиниць, другий — класом
тисяч, третій — класом мільйонів, четвертий — класом
мільярдів.
Запиши два попередніх і два наступних числа для найменшого
шестицифрового числа. Поділи на класи та прочитай числа.
4. Визнач закономірність і запиши п’ять наступних чисел послідовності.
2; Х; 4; ІХ; 8;
5. Усно виконай дію. Запиши відповідь на запитання Торнадо.
а) У скільки разів 10 менше за 350?
Відповідь: ___________________
б) На скільки одиниць 500 більше від 5?
Відповідь: ___________________
2

3
9. Переглянь презентацію.2_9.mp4 Відтвори з пам’яті інформацію.
Розв’яжи задачу в робочому зошиті.
Гусениця рухається зі швидкістю 6 м/хв. За який час вона проповзе 30 м?

4

5
Д/з: с.12 (в.з.), повт. задачі на рух
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 0