Ознайомитися з лексикою щодо велоспорту BMX та екстремальних видів спорту.
Навчитися утворювати та використовувати Past Continuous для опису тривалих дій у минулому.
Розвивати навички читання, говоріння та роботи з текстом.
Конструктор уроків
Ознайомитися з лексикою щодо велоспорту BMX та екстремальних видів спорту.
Навчитися утворювати та використовувати Past Continuous для опису тривалих дій у минулому.
Розвивати навички читання, говоріння та роботи з текстом.
Warm-up
Привітання та перевірка готовності.
T/S (Teacher to Student) питання:
What extreme or new sports do you know? (Parkour, skateboarding, BMX, surfing...)
Do you like riding a bike? Have you ever heard about BMX?
Короткий перегляд відео-фрагменту про BMX
1
Робота з підручником (Student's Book, Reading task / Meet the BMXers).
Учні читають невеликий текст про райдерів BMX.
Нова лексика (виписуємо на дошку та перекладаємо):
ramp (рампа)
stunt (трюк)
helmet (шолом)
track (трек, траса)
balance (баланс / рівновага)
fearless (безстрашний)
Task (Reading Check):
Вправа True/False або відповіді на запитання до тексту (наприклад: What do BMXers use their bikes for? Where can you see them?)
2
Правило (Grammar Box):
Пояснюємо, що Past Continuous описує тривалу, незавершену дію в певний момент у минулому.
Формула утворення:
(+) Підмет + was / were + Verb-ing (I / He / She / It + was + V-ing; We / You / They + were + V-ing).
(-) Підмет + wasn't / weren't + Verb-ing.
(?) Was / Were + підмет + Verb-ing?
Маркери часу / контекст: at 5 o'clock yesterday, all evening, while, when
Зв'язок з темою BMX:
Наводимо приклади з контексту спорту:
At 4 PM yesterday, Tom was practicing jumps on his BMX.
What were you doing while your friend was riding down the ramp?
They weren't wearing helmets when it started to rain. (Перехід до зв'язку з Past Simple через сполучники when / while)
3
Вправа 1: Позитивні та негативні форми (Заповніть пропуски)
Поставте дієслова в дужках у правильну форму Past Continuous (стверджувальну або заперечну).
At 5 p.m. yesterday, Max __________________ (not ride) his bike; he __________________ (clean) his new helmet.
The BMX riders __________________ (perform) amazing stunts while the crowd __________________ (cheer) loudly.
While you __________________ (do) your homework, I __________________ (practice) jumps on the ramp.
It __________________ (rain) all afternoon, so we __________________ (not skate) at the park.
Look at this photo! I ____________________ (lose) my balance just as my friend took the picture.
Вправа 2: Конструктор запитань (Складіть речення)
Зробіть із поданих слів запитання у Past Continuous та дайте на них короткі відповіді (Yes, I was / No, they weren't тощо).
you / wear / a helmet / during the race?
Question: ______________________________________________________?
Short answer (+): __________________________________.
what / the professional riders / do / at 3 o'clock?
Question: ______________________________________________________?
Answer (they / test the new track): __________________________________.
your friend / fix / his BMX chain / when you arrived?
Question: ______________________________________________________?
Short answer (-): __________________________________.
Вправа 3: Past Continuous vs Past Simple (Кореляція часів)
Оберіть правильний варіант у дужках. Пам'ятайте: тривала дія — Past Continuous, коротка раптова дія — Past Simple.
Sam was crashing / crashed his bike while he was trying / tried a new stunt on the ramp.
When the referee was blowing / blew the whistle, the race was starting / started.
They were watching / watched the BMX championship on TV when the electricity was going / went out.
While the mechanic was repairing / repaired the track, the riders were waiting / waited.
4
Підсумки уроку (Feedback):
What new facts did you learn about BMX?
How do we form Past Continuous?
Homework
Написати 5 речень про те, що робили члени вашої родини вчора о 18:00 (використовуючи Past Continuous).
Вивчити нові слова з теми BMX.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0