Конструктор уроків
1
Що таке непряма мова?
Непряма мова – це спосіб передачі чужої мови, при якому ми передаємо зміст висловлювання, але не точно повторюємо слова дослівного мовлення. На відміну від прямої мови (коли ми передаємо слова точно так, як їх було сказано, у лапках), непряма мова не використовує лапки і передає зміст більш вільно.
Функції непрямої мови:
Передача чужої думки, почуття, повідомлення.
Уточнення, доповнення інформації.
Зміна фокусу на думку автора мовлення.
2
Структура речення із непрямою мовою
Речення з непрямою мовою зазвичай є складним підрядним, де головна частина – слова автора, а підрядна – чужа мова, передана в непрямій формі. Для приєднання підрядної частини до головної використовуються сполучники (що, щоб, ніби, як, мов) та сполучні слова (хто, що, який, де, коли, куди тощо). При передачі чужої мови в непрямій формі зазвичай відбувається зміна часу і особи дієслів.
3
Правила перетворення прямої мови в непряму
Вибір сполучника або сполучного слова: Вибір залежить від того, яку частину речення ми передаємо (підмет, додаток, обставина).
Зміна займенників: Особові займенники змінюються відповідно до змісту речення.
Зміна часу дієслів: Дієслова в підрядній частині зазвичай переходять в минулий час.
Інші зміни: Можуть змінюватися деякі слова або словосполучення для більш точної передачі змісту.
4
Приклади речень із непрямою мовою
Пряма мова: Марійка сказала: "Я піду гуляти".
Непряма мова: Марійка сказала, що піде гуляти.
Пряма мова: Петро запитав: "Коли ти повернешся?"
Непряма мова: Петро запитав, коли я повернуся.
5
Завдання: Перетворіть подані речення з прямої мови на непряму.
Марія сказала: "Я завтра їду до Львова".
"Коли ви повернетесь додому?" - запитала бабуся.
Учитель попередив: "Не забудьте виконати домашнє завдання!"
Виконайте завдання в зошиті й закріпіть фотографію
6
Завдання: Складіть власні речення з непрямою мовою (3-4 речення) на тему "Плани на майбутнє".
Виконайте завдання в зошиті й закріпіть фотографію
7
Завдання: Прочитайте текст і перекажіть його, використовуючи непряму мову.
"Мово рідна! Ти ж – як море – безконечна, могутня, глибинна. Котиш і котиш хвилі своїх лексиконів, а їм немає кінця-краю.
Красо моя! У тобі мудрість віків, і пам'ять тисячоліть, і зойк матерів у лиху годину, і переможний гук лицарів у днину побідну, і пісня серця дівочого в коханні своїм, і крик новонародженого..." (Олександр Олесь)
Виконайте завдання в зошиті й закріпіть фотографію
8
Виконай тест. Успіхів!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку слів у словосполученні й реченні. Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника.