Урок:

Натуральні числа. Арифметичні дії з натуральними числами Знаходження дробу від числа. Дії з величинами

20.09.2024
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1)Ознайомся з теорією.

Розглянемо число: 48 597

У числі 48 597 є тисячі,сотні,десятки й одиниці.

Тисячі: 48

Сотні: 5

Десятки: 9

Одиниці: 7

Можемо записати це у такому вигляді:

48 000+500+90+7=48 597

2

2)Ознайомся з завданнями:

Завдання 1.

У числі 59 838 укажіть суму цифр одиниць і тисяч.

Виконуємо завдання:

Спочатку нам треба з'ясувати де у числі 59 838 одиниці і тисячі.

Розглянемо розряди числа 59 838:

  • 5 — це десятки тисяч (50 000)

  • 9 — це тисячі (9 000)

  • 8 — це сотні (800)

  • 3 — це десятки (30)

  • 8 — це одиниці (8)

Бачимо що у числі 59 838 , 8 одиниць та 9 тисяч.

8+9=17

Відповідь: у числі 59 838 сума цифр одиниць і тисяч = 17.

Завдання 2.

У числі 29 612 укажіть суму цифр десятків і одиниць.

У числі 29 612, десятки - 1 , одиниці - 2.

1+2=3

Відповідь: у числі 29 612 сума цифр десятків і одиниць = 3.

3

3)Ознайомся з теорією:

Знаходження дробу від числа.

Щоб знайти дріб від числа треба: 1) дане число поділити на знаменник дробу; 2) отриманий результат помножити на його чисельник.

06025znj-8c93-356x239.png

Завдання 1.

Знайдіть 3/8 від 40.

3 - чисельник, 8 - знаменник.

Число 40 треба поділити на знаменник:

40:8=5

І отриманий результат (у нашому випадку це число 5) поділити на чисельник.

5*3=15

Відповідь: 15

4

4)Ознайомся з теорією:

Визначте послідовність виконання арифметичних дій і знайдіть значення виразу

(510:17+24)•(38-80:4)=?

Спочатку виконуються дії в дужках.Якщо в дужках є дія ділення чи множення то ця дія виконується першою,а потім вже додавання або віднімання.

(510:17+24)•(38-80:4)=

Перша дія може бути як і у лівих дужках так і у правих - без різниці.

Розіб'ємо вираз на дії та виконаємо їх:

1)510:17

510:17=30

2)30+24

30+24=54

Чудово,перші дужки ми знайшли,переходимо до других дужок

3)80:4

80:4=20

4)38-20

38-20=18

Залишилася дія множення:

54•18=972

(510:17+24)•(38-80:4)=972

5

5)Ознайомся з теорією:

Розв'яжи задачу:

З міста N і селища К одночасно назустріч один одному виїхали велосипедист і мотоцикліст. Велосипедист їхав зі швидкістю 17 км/год, а мотоцикліст - зі швидкістю 53 км/год. Через 3 год вони зустрілися. Знайдіть відстань між містом і селищем.

Розв'язання

Пригадаємо,як знайти відстань:

Презентація "Наочні матеріали до тем "Швидкість. Час. Відстань"", 4кл

Презентація до уроків математики на тему "Рух".

З міста N і селища К одночасно назустріч один одному виїхали велосипедист і мотоцикліст. Велосипедист їхав зі швидкістю 17 км/год, а мотоцикліст - зі швидкістю 53 км/год. Через 3 год вони зустрілися. Знайдіть відстань між містом і селищем.

У задачі відома тільки швидкість (велосипедист - 17 км/год, а мотоцикліст - 53 км/год). Також відомий час (через 3 год вони зустрілися).

Знайдемо відстань велосипедиста і мотоцикліста.

Спочатку для велосипедиста, треба його швидкість помножити на час.

Все за формулою: S=V•t

1) 17•3=51 (км) - проїхав велосипедист.

2) 53•3=159 (км) - проїхав мотоцикліст.

Тепер нам відомо що 51 км проїхав велосипедист і 159 км проїхав мотоцикліст.

Щоб знайти відстань, достатньо додати відстань яку проїхали велосипедист і мотоцикліст.

3) 51+159=210 (км)

Відповідь: 210 км відстань між містом і селищем.

6

2 з 12 балів

На листочку запиши:

Число

Самостійна робота

№1

По середині запиши номер завдання

Виконай завдання:

Завдання №1

У числі 78 439 укажіть суму цифр одиниць і тисяч.

На листочку все розпиши,наприклад: 4+18=22

А у поле для вводу запиши свою відповідь!

7

3 з 12 балів

Запитання №2

Знайдіть 0602601i-64e8-11x37.pngвід 45

На листочку все розписати, а у поле для вводу запиши свою відповідь!

8

3 з 12 балів

Завдання №3

Визначте послідовність виконання арифметичних дій і знайдіть значення виразу (12+3•17):(69:3+40).

На листочку познач зверху виразу дії та виконай їх,розпиши всі обчислення у стовпчик. У поле вводу також запиши свій результат з листочку.

9

4 з 12 балів

Завдання №4

Розв'яжи задачу:

З міста Лісонт і селища Лібра одночасно назустріч один одному виїхали велосипедист і мотоцикліст. Велосипедист їхав зі швидкістю 14 км/год, а мотоцикліст - зі швидкістю 67 км/год. Через 7 год вони зустрілися. Знайдіть відстань між містом і селищем.

На листочку напиши лише розв'язання задачі і обчислення у стовпчик!

У поле вводу запиши лише свій результат без км!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Арифметичні дії з величинами

Арифметичні дії з величинами

151

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Математика
4 клас

25 грн

Повторення. Подільність натуральних чисел

Повторення. Подільність натуральних чисел

666

Аватар профіля Яковенко Тетяна Валентинівна
Алгебра
7 клас

20 грн

Урок № 1: Вступ + дії з числами

Урок № 1: Вступ + дії з числами

76

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Математика
11 клас

20 грн

Контрольна робота з теми "Подільність натуральних чисел"

Контрольна робота з теми "Подільність натуральних чисел"

346

Аватар профіля Рущак Галина Романівна
Математика
6 клас

20 грн

Дії з десятковими дробами

Дії з  десятковими дробами

378

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Математика
5 клас

31 грн

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

343

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

Схожі уроки

Порівняння десяткових дробів

Порівняння десяткових дробів

708

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Математика
5 клас

Досліджуємо задачі. Порівняння задач. Складання задач за малюнком.

Досліджуємо задачі. Порівняння задач. Складання задач за малюнком.

994

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Математика
1 клас

Усне ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

Усне ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

852

Аватар профіля Шандра Алла
Математика
4 клас

6 кл. Додавання від'ємних чисел. Урок 2 (02.02.2022)

6 кл. Додавання від'ємних чисел. Урок 2 (02.02.2022)

522

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
6 клас

Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове

Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове

662

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Математика
4 клас

Округлення десяткових дробів

Округлення десяткових дробів

240

Аватар профіля Велика Валентина Вікторівна
Математика
5 клас