Завдання уроку - учні мають зрозуміти поняття "найменше спільне кратне", вміти аналізувати, робити висновки відповідно вивченого; навчитися знаходити найменше спільне кратне, викоритовувати ці знання при розв'язанні задач
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Найменше спільне кратне
Урок:
Найменше спільне кратне
10.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Найменше спільне кратне
Хвилинка спостережливості
Ваші міркування! Що можете сказати щодо ілюстрації? Складіть казку!
Чим відрізняються дані записи?
Алгоритм знаходження найменшого спільного кратного
Задача.
Щоб розв'язати задачу, використовуємо знаходження найменшого спільного кратного. Що можна сказати про числа 5 і 6?
НСК (5, 6) = ?
2
Переглянути відео-урок. Вивчити правила параграфа 12
.
Виконати № 520 (с.74) за зразком.
Розв'язати задачу
Довжина кроку батька 75 см, довжина кроку сина 50 см. Яку найменшу однакову відстань вони мають пройти, щоб кількість кроків кожного довірнювала цілому числу?
.png)
Рефлексія від 41 учня
Сподобався:
0
Так: 40
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 38
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 37
Так: 4
