Урок:

Морфологічна норма. Числівник. Складні випадки узгодження й відмінювання числівників.

22.09.2025
13 0
1 1 3 3
11 Клас

9

2

513

13

3

3

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета:

  • Ознайомити учнів із морфологічними нормами щодо числівників

  • Навчити правильно узгоджувати числівники з іменниками

  • Відпрацювати складні випадки відмінювання числівників

  • Формувати мовну грамотність, уважність до форми слова

Очікувані результати

Учні зможуть:

  • розпізнавати числівники за граматичними ознаками;

  • правильно узгоджувати числівники з іменниками;

  • відмінювати складні числівники;

  • уникати типових помилок у мовленні та письмі.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю!

Ми сьогодні досліджуємо:

  • Як правильно вживати числівники в реченні

  • Які форми числівників є найскладнішими

  • Як уникати типових помилок у мовленні та письмі

  • Чому морфологічна норма — це не просто «правильно», а ще й красиво

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Пригадаймо!

Числівник — самостійна частина мови, що означає кількість або порядок предметів при лічбі й відповідає на питання скільки? котрий?

Наприклад: сім, двадцять чотири, одна друга, дев’ятий. Числівники змінюються за відмінками, а деякі — за родами й числами.

Розряди числівників за значенням

🔹 Тип числівника

❓ Питання

📌 Приклади

📘 Особливості вживання

Кількісні

Скільки?

чотири, сорок, дві третіх, кільканадцять, шестеро

Позначають кількість предметів або частину цілого

▪ Власне кількісні

Скільки?

чотири, сорок, тисяча

Вживаються з іменниками у формі родового відмінка

▪ Дробові

Скільки?

дві третіх, одна друга

Вказують на частину від цілого

▪ Неозначено-кількісні

Скільки приблизно?

кільканадцять, декілька, багато

Не мають точної кількісної межі

▪ Збірні

Скільки (група)?

двоє, троє, шестеро

Вживаються з істотами, що мають спільну дію

Порядкові

Котрий?

восьмий, дев’ятий, 1973-й

Узгоджуються з іменником як прикметники

Збірні числівники можуть утворюватися лише від числівників два–двадцять і тридцять: двоє, семеро, п’ятнадцятеро, тридцятеро. Уживають також пестливі форми двійко, трійко.

Узгодження числівника з іменником

1. Числівник один (одна, одно, одне, одні) узгоджується з іменником у роді, числі й відмінку: одна пісня, одного посібника, одні окуляри.

2. Числівники два, три, чотири узгоджуються з іменниками у формі називного відмінка множини: два фахівці, три сценарії, чотири вагони, два з половиною абрикоси. Іменники ІV відміни, а також із суфіксом -ин-, що зникає у формах множини, набувають форми родового відмінка однини: два імені, три поросяти; два громадянина, три селянина, чотири киянина. АЛЕ: два грузини, три новини, бо суфікс -ин- не зникає в множині.

3. Числівники від п’яти й більше узгоджуються з іменниками у формі родового відмінка множини: п’ять озер, сорок будинків, сім з половиною абрикосів.

4. Іменники після складених числівників узгоджуються з останнім компонентом: тридцять чотири автомобілі, тридцять п’ять автомобілів.

5. З дробовими числівниками іменники узгоджуються у формі родового відмінка однини: три п’яті години, нуль цілих і шість десятих бідона, півтора яблука, півтори тонни.

Чисельник звичайного дробу треба читати тільки в називному відмінку, а знаменник — залежно від значення чисельника. Якщо чисельник від 2 до 4, то знаменник може бути як у називному, так і в родовому відмінках множини: 2 3 — дві треті або дві третіх; 3 7 — три сьомі або три сьомих. Якщо чисельник 5 і більше, то знаменник треба читати тільки в родовому відмінку множини: 5 7 — п’ять сьомих; 9 13 — дев’ять тринадцятих. У мішаних дробах цілу частину читають у називному відмінку + і + прикметник цілих: 74 7 — сім цілих і чотири сьомі або сім цілих і чотири сьомих.

Десяткові дроби треба читати за схемою «натуральне число в називному відмінку + цілих і дробова частина в називному відмінку + десятих/сотих/тисячних»: 2,3 — дві цілих і три десятих; 7,65 — сім цілих і шістдесят п’ять сотих. Якщо натуральне число й числівник дробової частини виражені одиницею або закінчуються на одиницю, то весь запис треба ставити в називний відмінок: 1,1 — одна ціла й одна сота; 21,31 — двадцять одна ціла й тридцять одна сота.

6. Збірні числівники вживаються з іменниками, що є:

• назвами істот чоловічого роду: двоє друзів, п’ятеро хокеїстів;

• назвами тварин середнього роду на -а (-я): троє телят, семеро козенят;

• назвами неістот середнього роду: троє вікон, семеро відер;

• множинними: троє дверей, четверо штанів.

З іменниками чоловічого й середнього роду можна вживати як кількісні, так і збірні числівники: два хокеїсти і двоє хокеїстів, три теляти і троє телят.

2

Вправа 3 (с.35)

Узгодьте числівники з іменниками й запишіть утворені словосполучення.

Одна (тонна), два (палець), три (грузин), чотири (літак), чотири з половиною (банан), п’ять (грам), шість з чвертю (кілограм), півтора (лимон), дві треті (програма), одна ціла й чотири десятих (кілометр), двадцять три (селянин), сорок чотири (болгарин), п’ятдесят три (курча).

3

Вправа 4 (с.35)

Узгодьте збірні числівники з іменниками й запишіть утворені словосполучення.

Троє (брат, сестра), четверо (кошенятко, собача), п’ятеро (ворота, автомобіль), шестеро (жінка, чоловік), семеро (ягня, стілець), восьмеро (медсестра, лікар), дев’ятеро (музикант, гітара), десятеро (село, країна), двадцятеро (футболіст, балерина).

4

Виконайте тестові завдання.

1. Лише числівники записано у варіанті

А десять, десятий, десяток

Б сім, семеро, сьомий

В два, другий, удвох

Г три, трійко, тричі

2. Лише числівники записано у варіанті

А шість, восьмеро, чверть

Б дев’ять, десятий, потроїти

В чотири, сороковий, двійко

Г перший, дев’яносто, утретє

3. Лише числівники записано у варіанті

А шостий, двадцять, тридцятеро

Б одинадцять, тридцятий, п’ятірка

В вісімсот, шістнадцятеро, третина

Г дванадцятий, двадцятеро, надвоє

4. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А три озерця

Б два олівця

В п’ять овець

Г шість кілець

5. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А три апельсина

Б чотири озера

В два телефони

Г три помідори

6. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А п’ять з половиною яблук

Б шість з третиною пляшок

В сорок сім з чвертю бідонів

Г три з половиною мандарина

7. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А троє дівчат

Б четверо воріт

В п’ятеро поросят

Г шестеро директорів

8. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А півтора місяці

Б півтори паляниці

В дві треті пляшки

Г одна друга каструлі

9. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А два осетина

Б три львів’янина

В чотири селянина

Г два громадянина

10. Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті

А півтора дня

Б двоє друзів

В три товариша

Г одна третя кола

5

ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ

1. Числівники від п’яти до тридцяти, а також кільканадцять відмінюються однаково. Вони в непрямих відмінках мають паралельні закінчення.

Відмінок

п’ять / п’ятьох

сім / сімох

вісім / вісьмох

Називний

п’ять

сім

вісім

Родовий

п’яти / п’ятьох

семи / сімох

восьми / вісьмох

Давальний

п’яти / п’ятьом

семи / сімом

восьми / вісьмом

Знахідний

п’ять / п’ятьох

сім / сімох

вісім / вісьмох

Орудний

п’ятьма / п’ятьома

сімома

вісьма / вісьмома

Місцевий

(на) п’яти / п’ятьох

(на) семи / сімох

(на) восьми / вісьмох

2. Числівники п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят і кількадесят відмінюються, як п’ять; крім того, у них перша частина не змінюється.

Відмінок

п’ятдесят / п’ятдесятьох

сімдесят / сімдесятьох

Називний

п’ятдесят

сімдесят

Родовий

п’ятдесяти / п’ятдесятьох

сімдесяти / сімдесятьох

Давальний

п’ятдесяти / п’ятдесятьом

сімдесяти / сімдесятьом

Знахідний

п’ятдесят / п’ятдесятьох

сімдесят / сімдесятьох

Орудний

п’ятдесятьма / п’ятдесятьома

сімдесятьма / сімдесятьома

Місцевий

(на) п’ятдесяти / п’ятдесятьох

(на) сімдесяти / сімдесятьох

3. Числівники сорок, дев’яносто, сто в непрямих відмінках мають закінчення -а: сорока, дев’яноста, ста.

4. У числівниках від двохсот до дев’ятисот, а також кількасот відмінюються обидві частини. Паралельні форми мають лише знахідний та орудний відмінки.

Відмінок

двісті / двохсот

п’ятсот / п’ятисот / п’ятьомастами

Називний

двісті

п’ятсот

Родовий

двохсот

п’ятисот

Давальний

двомстам

п’ятистам

Знахідний

двісті / двохсот

п’ятсот / п’ятисот

Орудний

двомастами

п’ятьмастами / п’ятьомастами

Місцевий

(на) двохстах

(на) п’ятистах

5. У складених порядкових числівниках відмінюється тільки останній компонент.

Відмінок

Форма числівника (чоловічий рід, однина)

Називний

тисяча дев’ятсот сьомий

Родовий

тисяча дев’ятсот сьомого

Давальний

тисяча дев’ятсот сьомому

Знахідний

тисяча дев’ятсот сьомий / сьомого

Орудний

тисяча дев’ятсот сьомим

Місцевий

(на) тисяча дев’ятсот сьомому

Кожен компонент складеного числівника відмінюється за своїм правилом. Наприклад, перший компонент числівника двісті двадцять треба відмінювати за правилом 4, а другий — за правилом 1: Легковажна поведінка з двомастами двадцятьма (або двадцятьома) вольтами може призвести до катастрофічних наслідків.

6

Вправа 2 (с.38)

Провідміняйте числівники

Шістсот сімдесят вісім, п’ятсот сорок сім, триста дев’яносто чотири.

7

Вправа 3 (с.38)

Знайдіть помилки в написанні числівників і запишіть правильні варіанти.

Семиста навчальних закладів, восьмидесяти п’яти відсоткам учасників, двумастами запитами, сто чотирьох кілометрів, шестистами кілограмами, п’ятьохсот випускників, близько семидесяти випадків, у тисячу тридцять п’ятому році, на сороках будинках, сімомстам робітникам, сто дев’яносто чотирьома роликами, восьмиста дитячих садків, не більше вісьми спроб, не довше двух годин, знайомий з чотиристами співробітниками, у двох тисяч другому році.

8

Рефлексія

Запитання:

  • Що нового я дізнався про числівники?

  • Який випадок узгодження або відмінювання був для мене найскладнішим?

  • Як я можу уникати помилок у вживанні числівників?

9

Домашнє завдання.

Знайдіть у мережі Інтернет десять приказок або прислів’їв, що містять числівники; десять назв пісень, кінофільмів або художніх творів з числівниками. Запишіть їх.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Відмінювання числівника

Відмінювання числівника

379

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
8—11 клас, I—III курси, дорослі та змішані

30 грн

Відмінювання порядкових числівників

Відмінювання порядкових числівників

216

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Відмінювання дробових і збірних числівників

Відмінювання дробових і збірних числівників

238

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

«Прості, складні та складені числівники»

«Прості, складні та складені числівники»

171

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
4 клас

33 грн

Морфологія. Відмінювання числівників, поєднання числівників з іменниками, уживання числівників на позначення часу; розряди займенників

Морфологія. Відмінювання числівників, поєднання числівників з іменниками, уживання числівників на позначення часу; розряди займенників

390

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Відмінювання числівників на означення цілих чисел

Відмінювання числівників на означення цілих чисел

205

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

840

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

398

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас