Мета: вдосконалювати обчислювальні навички; формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомих за двома різницями. Формувати вміння застосовувати письмовий прийом множення і ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове до випадків множення і ділення складеного іменованого числа на одноцифрове, виконувати ділення іменованих чисел. Ознайомити зі способом міркування при множенні та діленні складеного іменованого числа на одноцифрове число, ділення іменованих чисел. Здійснити первинне закріплення зазначеного способу міркування. Актуалізувати спосіб розв’язування задач на знаходження невідомих за двома різницями, в яких однаковою є величина кількості, а шуканими — два значення величини одиниці виміру; спосіб зіставлення задачі з аналогічною, в якій шуканими є два значення загальної величини і дослідження впливу зміни на спосіб розв’язування задачі. Узагальнити математичну структуру та спосіб розв’язування задач на знаходження невідомих за двома різницями, в яких однаковою є кількість (час), шляхом зміни величин, числових даних задачі, дослідити вплив цих змін на розв’язання задачі. Формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомих за двома різницями, в яких однаковою є кількість (час). Розвивальна задача: розвивати логічне мислення учнів під час дослідження задач.











