Мета: формувати навички письмового множення; вдосконалювати навички усних обчислень. Актуалізувати спосіб подання круглого числа у вигляді добутку числа та розрядної одиниці; спосіб послідовного множення при множенні на кругле число. Мотивувати доцільність введення письмового прийому множення трицифрового числа на кругле число. Перенести спосіб міркування при множенні двоцифрового числа на кругле на випадки множення на кругле число у межах багатоцифрових чисел. Дослідити залежність кількості нулів у добутку від кількості нулів у другому множнику при множенні на кругле число; від кількості нулів в обох множниках при множенні круглих чисел. Формувати обчислювальні навички письмового множення круглих чисел в межах багатоцифрових чисел. Актуалізувати спосіб міркування при письмовому діленні круглого трицифрового числа на кругле, перенести спосіб міркування на випадки ділення круглих багатоцифрових чисел на кругле число. Формувати обчислювальні навички ділення на кругле число в межах багатоцифрових чисел. Удосконалювати вміння розв’язувати складені задачі, що містять знаходження частини від числа; задачі на пропорційне ділення; розв’язувати рівняння. Розвивальна задача: розвивати логічне мислення учнів під час перенесення способу міркування при письмовому діленні на кругле число на випадки ділення багатоцифрового числа на кругле.











