Конструктор уроків
1
Щоб перемножити два раціональні числа:
перемножують їх модулі;
визначають знак добутку.
Правило знаків:
(+)⋅(+)= +
(−)⋅(−)= +
(+)⋅(−)= −
(−)⋅(+)= −
Важливо:
Перед множенням зручно скорочувати дроби.
Частка двох чисел з однаковими знаками є додатнім числом
Частка двох чисел з різними знаками є від'ємним числом.
щоб знайти частку двох звичайних дробів ділене множать на число, обернене до дільника;
якщо дільник є десятковим дробом, то спочатку потрібно переставити кому і в діленому, і в дільнику на стільки знаків, скільки є після коми в дільнику;
Увага:
Ділити на нуль не можна!
2
Без обчислення визнач, який результат є правильним:
(−0,5)⋅8=−4 чи (−0,5)⋅8=4
Поясни свою думку, спираючись на правила знаків.
3
Учень обчислив:
(−6)⋅(−3)=−18
Чи правильний результат?
Якщо ні — виправ помилку та поясни, чому вона виникла.
4
Обчислення:
2,4:(−6)=4
Чи правильний результат?
Запиши правильну відповідь.
5
Температура повітря змінюється на −3°C щогодини.
Якою буде зміна температури за 4 години?
Поясни зміст отриманого результату (що означає знак).
6
Борг зменшується на 5,2 грн щодня.
Яка загальна зміна боргу за 6 днів?
Поясни, що означає отриманий результат.
7
Учень каже:
«Якщо числа різних знаків, то результат завжди додатний».
Чи правильне це твердження?
Наведи приклад для пояснення.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
Самостійна робота за мотивами казки “Снігова королева” - “Множення та ділення натуральних чисел. Ділення з остачею. Рівняння”
Практична робота з алгебри №1. Раціональні дроби. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками. Множення і ділення дробів. Піднесення до степеня