Міри довжини. Периметр і площа. Міри маси і часу. НУШ. Діагностична робота. Варіант 2

Повтори!

Периметр і площа

Загадай, як знаходимо периметр і площу!

Периметр (P)

P (периметр) - сума довжин усіх сторін. Периметр обчислюємо у міліметрах (мм), сантиметрах (см), дециметрах (дм), метрах (м).

Периметр прямокутника

Периметр квадрата

Периметр трикутника

Площа (S)

Площу обчислюємо у квадратних мілоіметрах (мм²), квадратних сантиметрах (см²), квадратних дециметрах (дм²), квадатних метрах (м²).

Завдання 1

Заповни пропуски.

3 м 5 см = … см          8 м 53 см = … см

2 дм 8 см = … см        7 см 9 мм = … мм

5 м 3 дм = … дм          8 м 5 мм = … мм

Прикріпи фото виконаного завдання до уроку!

Завдання 2

Заповни пропуски.

5 т 5 кг = … кг           9 кг 500 г = … г

6 ц 2 кг = … кг          8 т 2 ц = … кг

8 т 9 ц = … ц             9 кг 5 г = … г

Прикріпи фото виконаного завдання до уроку!

Завдання 3

Заповни пропуски.

5 год 35 хв = … мин           10 хв 5 с = … с

2 год 20 хв = … мин           17 хв 25 с = … с

8 год 5 хв = … мин             19 хв 35 с = … с

Прикріпи фото виконаного завдання до уроку!

Завдання 4

Постав знаки >, <, =. Виконай перевірку!

3 т 50 кг … 350 кг                3 хв 25 с … 195 с

6 т 2 ц … 62 ц                       2 год 48 хв … 285 хв

5 кг 800 г … 580 г                5 хв 35 с … 3500 с

Прикріпи фото виконаного завдання до уроку!

Задача 5

Мама купила 250 г кави і 5 пачок чаю по 60 г. Знайди масу всієї покупки.

Прикріпи фото виконаного завдання до уроку!

Завдання

Накресли прямокутник OEMA, у якого довжина - 6 см, а ширина - на 2 см менше. Знайди його периметр і площу.

Прикріпи фото виконаного завдання до уроку!