Мелодія осені

Мета: Ознайомити із останнім місяцем осені,емоційно налаштувати дітей на заняття. Розвивати: музичну пам’ять, ритмічний слух, мелодійний спів, танцювальні рухи, орієнтування в просторі. Працювати над всебічним розвитком творчих,емоційних,музикальних сфери особистості дитини, використовувати методику Карла Орфа. Виховувати: естетичний смак, бажання рухатися під музику, бажання співати, інтерес до музичних занять. Ознайомлення з ритмічною грою, правильно відтворювати оплесками довгі і короткі звуки. Продовжувати вивчати поспівку, гру. Удосконалювати вміння дітей самостійно визначати характер і темп музичного твору. Продовжувати вчити дітей: танцювати з листочками в руках; бігати по колу один за одним, не наштовхуватись один на одного; кружляти навколо себе; чітко під музику виконувати рухи. Закріплення пісень: починати спів після вступу, злагоджено співати, не вигукувати кінцівки фраз, протягувати довгі звуки, чітка дикція.

Хід заняття

1.Організаційний момент

Дітки, пропоную вам переглянути відео про останній місяць осені.

Про який місяць ви переглянули відео?

Як він називається?

2.Основна частина

Листопад

Листя пада, пада,
Холодно землі.
Вже летять над садом
В вирій журавлі.
Де була травичка,
Там сухий покіс.
Спохмурніла річка,
Змовкли гай і ліс.
Ген за косогором
Бовваніє стіг.
Скоро, дуже скоро
Захурделить сніг.
(А.Камінчук)

Слухання пісні

Про яку пору року співається у пісні?

Повторне слухання та співання.

Тепер пропоную трішки порухатися.

3.Підсумок заняття

Про який місяць ми сьогодні дізналися на занятті?