Мета уроку: сформувати знання про механічний рух, його відносність, систему відліку та матеріальну точку; розвивати критичне мислення; формувати науковий світогляд.
Конструктор уроків
Мета уроку: сформувати знання про механічний рух, його відносність, систему відліку та матеріальну точку; розвивати критичне мислення; формувати науковий світогляд.
1
Частина 1. Прямолінійний рівномірний рух (10 год)

Теоретичний матеріал - §§6-11.
Лабораторна робота - №1.
Контрольна робота №2 (с.77, 79-80)
Демонстрація проєктів - (с.78)
2
Тема. Механічний рух. Відносність руху та спокою
Домашнє завдання. Опрацювати § 6. Вправа № 6 (1-3).
Основні питання
Механічний рух.
Матеріальна точка.
Тіло відліку.
Система відліку.
Відносність руху.
Відео допоможе зрозуміти тему уроку.
3
Механічний рух — це зміна з часом положення тіла або частин тіла в просторі відносно інших тіл.
Будь-які механічні рухи мають спільні риси:
— усі тіла, що рухаються, змінюють своє положення в просторі відносно інших тіл;
— зміна положення тіл відбуваються з плином часу.
Тіло, відносно якого розглядається положення рухомого тіла, називають тілом відліку.
Система відліку — тіло відліку, пов’язана з ним система координат і годинник.
Матеріальна точка — це фізична модель тіла, розмірами якого в умовах даної задачі можна знехтувати.
Відносність — одна з найважливіших ознак механічного руху. Тому для розв'язання будь-якої задачі про рух треба передусім вибрати тіло відліку, відносно якого досліджуватиметься рух тіла.
Усі тіла природи перебувають у русі, тому будь-який рух або спокій є відносним.
5
Виконати завдання у робочому зошиті, його фото виставити у віконці нижче.
Вправа № 6 (1)
6
Виконати завдання у робочому зошиті, його фото виставити у віконці нижче.
Вправа № 6 (2)
7
Виконати завдання у робочому зошиті, його фото виставити у віконці нижче.
Накресліть координатну вісь. Позначте на ній початок координат та положення тіл, координати яких: х1 = 4 м; х2 = -2,5 м; х3 = 6,5 м. Визначити відстані між тілами.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0