Конструктор уроків
1
Мета: Згуртувати колективи команд; створити умови для самореалізації та соціалізації; навчити дітей швидкому рахунку, дізнаватись цікаві факти, виховувати зацікавленість першокласників математикою. Розвивати дитячу кмітливість,увагу,пізнавальну активність. Сприяти розвитку логічного мислення, перевірити рівень засвоєння знань і вміння застосовувати їх у невідомих завданнях і ситуаціях. Виховувати в учнів бажання швидко і цікаво працювати; дружелюбність і повагу один до одного.
Обладнання: ноутбук, картки з цифрами і малюнками, LEGO, медальки.
Зміст заняття
І. Організаційний момент
Дорогі діти! Сьогодні ми з вами, пограємо у математичний КВК - клуб веселих і кмітливих. Під час гри, ми визначимо найкращих знавців математики. Успіх кожної команди залежить від вас. Ще раз закріпимо здобуті знання з математики. Будьте сміливими, кмітливими, відважними!
За кожну правильну відповідь ваші команди будуть отримувати 1 медальку. Хто набере найбільшу кількість, та команда і переможе. Отож бажаю, вам успіхів!
А зараз давайте познайомимось із нашими командами.
Команда “ Знайки”
Девіз: Думай - швидко,
Відповідай — чітко.
Команда “ Кмітливі”
Кмітливість і старанність
Ми будем розвивати.
1.Завдання.
Бліц - турнір:за кожну правильну відповідь – 1 медалька.
Запитання команді "ЗНАЙКИ".
І.Кімната для роботи в школі.(Клас).
2.Коробка для зберігання ручок та олівців.(Пенал).
З.Ви любите її відгадувати.(Загадка).
4.Маленька курочка.(Курча).
Запитання команді "КМІТЛИВІ”"
1.Велика кількість дерев.(Ліс).
2.Шкільна сумка.(Портфель).
3.Вода у твердому стані.(Лід).
4.Плід дуба.(Жолудь).
2.Завдання
Знайдіть значення фігур.


3. Завдання
Гра" Хто швидше". В хаотичному порядку на партах розкидані картки з числами від 1 до 10. По команді учні мають зібрати весь числовий ряд від 1 до 10.
4.Завдання
З’єднай малюнок з відповідним числом.


5.Завдання
Яке число загубилося?

Фізкультхвилинка
Нахились уперед,
Нахились назад.
І направо, і на ліво,
Щоб нічого не боліло.
Один, два, три, чотори –
Набираємося сили,
Нахились, повернись,
І до друга посміхнись.
Руки в гору піднесіть.
Пальці швидко полічіть:
Ліворуч – 5, праворуч – 5,
Скільки разом? Як сказать?
Руки вгору піднесіть.
І почнемо всі лічить.
Скільки пальців на руці?
Хором скажемо усі!
6.Завдання
Математичні ребуси.

7. Завдання
Засели будиночки.

8. Завдання
Задачі з LEGO




9. Завдання
Логічні задачі
До найбільшого одноцифрового числа додайте найменше одноцифрове число. Назвіть відповідь.
На скільки найбільше двоцифрове число більше найбільшого одноцифрового числа?
Одне яйце вариться 4 хвилини. Скільки часу потрібно варити 5 яєць?
Мама купила Наталочці 4 стрічки червоного і білого кольорів. Червоних стрічок було більше ніж білих. Скільки стрічок кожного кольору купила мама?
На тарілці лежало 2 цукерки, 1 тістечко і 3 груші. Скільки всього фруктів на тарілці?
Василько провів у бабусі понеділок, вівторок, середу і четвер, а сестричка Катруся була в середу, четвер, п’ятницю і суботу. Скільки всього днів онуки гостювали у бабусі?
Їхав одного разу мотоцикліст у місто. По дорозі йому зустрілися п’ять легкових автомобілів і вантажівка. Скільки машин їхало в місто?
10.Завдання
Лабіринт.

Діти, ви сьогодні просто молодці! Кожна команда справилася з завданнями.
Підсумовуючи всі одержані командами медальки, можна визначити переможця. Хто з команд отримав найбільшу кількість медальок, той і переможець конкурсу КВК.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0