Конструктор уроків
Перелік використаних джерел:
1. Державний стандарт початкової освіти. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1–4 кл.
2. Сайт Підручник.ком.юа : https://pidruchnyk.com.ua
Математика: підруч. для 2 кл. закладів загальної
середньої освіти / Н. П. Листопад. — К. : УОВЦ «Оріон»,
2019. — 160 с. : іл.
№1:
Вільне введення тексту
Назови наступне число після суми чисел 76 і 10
Як можна записати число 14 розклавши на доданки?
Скільки буде, якщо від числа 82 відняти число його одиниць; число його десятків?
Запиши цифрами: дев'яносто чотири, дев'ять, двадцять сім, сорок один, сорок шість, п'ятдесят два, сімдесят два, десять, тридцять п'ять, вісімдесят три
Постав знак >, < або = так, щоб утворилась правильна нерівність: 41 - 20 ___ 36 - 14
Запиши числа так, щоб кожне наступне число було на 10 менше, ніж попереднє, починаючи з 23
Добери відповідне число
__ - 11 = 45
Обчисли і запиши відповіді:
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
