Конструктор уроків
1
Актуалізація опорних знань. Перевірка знань
Створіть асоціативний кущ з ключовим словом «магніт», про який ви дізналися на уроках природознавства у 5-му класі.
Хто призабув, як це робити, навожу приклад асоціативного куща до слова «школа».

2
Вивчення нового матеріалу «Магнітні явища. Дослід Ерстеда. Магнітне поле»
Опрацьовуємо параграф «Магнітні явища. Дослід Ерстеда. Магнітне поле» §1 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Розпочнемо з пояснювального відео по темі.
3
Тіла, які тривалий час зберігають магнітні властивості, називають постійними магнітами.
Основні властивості постійних магнітів:
магнітна дія магніту найсильніше виявляється поблизу його полюсів;

однойменні полюси магнітів відштовхуються, а різнойменні — притягуються;

неможливо одержати магніт тільки з одним полюсом;

у разі нагрівання постійного магніту до певної температури (точка Кюрі) його магнітні властивості зникають.

Магнітна взаємодія здійснюється через магнітне поле.
Магнітне поле — це форма матерії, яка існує навколо намагнічених тіл, провідників зі струмом, рухомих заряджених тіл і частинок та діє на інші намагнічені тіла, провідники зі струмом, рухомі заряджені тіла й частинки, розташовані в цьому полі.
Ми не можемо побачити магнітне поле, проте воно (як і електричне поле) є абсолютно реальним — це форма матерії. Але все ж, ми бачимо результат дії цього поля, що й підтверджує його наявність.
4
Данський фізик Ганс Крістіан Ерстед (1777-1851)

Дослід Ерстеда (1820 р.)

5
Французький математик та фізик Андре Марі Ампер (1775-1836)

Дослід Ампера (1820 р.)

6
На завершення ще одне відео від вашої колеги, школярки Жені Широкової з Миколаєва.
7
Доповніть асоціативний кущ зі слова «магніт», який склали на початку уроку, але використайте інший колір ручки або кольоровий олівець. Зрозуміло, що тепер ваші знання дозволяють краще розкрити тему «магнетизму».
8
Пригадайте кілька крилатих висловів, прислів’їв або приказок зі словом «магніт».
Наприклад, «Впевненість – це магніт. Він буде притягувати до Вас людей» або «Сліпа любов, притягне, як магніт…».

9
Домашнє завдання
Вправа 1, завдання 1-4 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0