https://images.openai.com/static-rsc-4/lVkGBUrMA3kSK1Bl3o_QVhhG9roAHuGk0hLvL9fFqoWnZCPbgC3WZ8WD8AR52XIxq8aev4WKtH3ja5JmJxlRBLvbJpFoh--rHJgWojvLp8YX537Xy2_en1BbZjMkAo5j0mNLYMXlAmupumNUdywNJPPyW_MnfwrtbdV6V4OAzls?purpose=inline
https://images.openai.com/static-rsc-4/Ppm5cdShiVZQJtzSrG_nqhAWu6JW2l269bzAMskLXj0mr-018iRQvEshnh2STmEvJinv5iYYhkHQPHp4eZ7Ao7dTBb-8mxwhWIHLFSKI6lNQcl2AAxjKMsoccuFTZZlKYUe8Cc-BA5h0gjUhjupjQBusESjoBUE3eyEzAM-MlddWvwVZ6HtnZN7u0ouqTL9K?purpose=inline
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Професійна освіта›
- М.2. Мірки та прибавки для конструювання спідниць. Побудова базисної сітки креслення спідниці
Урок:
М.2. Мірки та прибавки для конструювання спідниць. Побудова базисної сітки креслення спідниці
02.11.2026
I курс
3
2
16
0
0
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
1
1. Мета уроку
Навчальна:
ознайомити учнів із мірками, необхідними для конструювання спідниць;
навчити правильно знімати мірки з фігури;
пояснити призначення прибавок;
сформувати навички побудови базисної сітки креслення прямої спідниці.
Розвивальна: розвив
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0