Мета уроку: сформувати знання учнів про метод рядів, навчити визначати діаметр малих тіл (горошини, пшоняного зернятка й товщини нитки).
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- ЛР № 3. Вимірювання розмірів малих тіл різними способами
Урок:
ЛР № 3. Вимірювання розмірів малих тіл різними способами
13.06.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Вітаю на уроці!
1
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3
Вимірювання розмірів малих тіл різними способами
Мета роботи: визначити методом рядів діаметр горошини, діаметр пшоняного зернятка, товщину нитки.
Обладнання: лінійка, дрібні тіла (горох, пшоно), зубочистка, олівець, нитка.
Метод рядів для вимірювання розмірів тіл застосовують у тих випадках, коли ціна поділки шкали приладу не дозволяє провести вимірювання з достатньою точністю.
Для визначення розміру d малого тіла методом рядів необхідно:
– утворити ряд, – наприклад, викласти зернятка впритул одне до одного або намотати нитку багато разів на стрижень для ручки таким чином, щоб витки були розташовані в один ряд і впритул один до одного (див. рисунок);
– виміряти довжину L ряду;
– визначити кількість n тіл або витків у ряді;
– знайти відношення: d=L/n.
2
Роботу виконати за інструкцією на с.39.
Дані для розрахунку діаметра малих тіл взяти з відео:
Результати вимірювань і обчислень записати у таблицю
Номер досліду | Назва тіла | Довжина ряду L, мм | Кількість тіл (витків) у ряді n | Діаметр (товщина) d=L/n, мм |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
3
12 з 12 балів
Фото виконаної роботи розмістити у цьому віконці.
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Роботу виконано!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0