Завдання для роботи на уроці.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Лексика української мови за походженням
Урок:
Лексика української мови за походженням
30.01.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Виконавши завдання, ви засвоїте тему "Лексика української мови за походженням".
1
За підручником опрацювати матеріал §30 на с. 150.
Лексичний склад української мови формувався протягом багатьох століть. Слова, якими тепер ми користуємося, спілкуючись українською мовою, не однакові за часом виникнення і за походженням. Тому лексику сучасної укра-їнської мови поділяють на дві групи — с поконвічні слова і запозичені слова.
Серед споконвічних слів виділяють такі:
1) спільнослов’янські слова — це слова дуже давні в нашій мові, вони побутують у всіх (чи більшості) слов’янських мов, наприклад: в українській мові — серце, чотири; у болгарській — сърцето, четири; сербохорватській — серце, четири;
2) спільносхіднослов’янські слова виникли в період, коли зі слов’янської мовної єдності виділилася група східних слов’ян. Спільносхіднослов’янських слів в українській мові дуже багато: щока, кулак, кочерга, зозуля, сіножать;
3) власне українські слова виникли на українському ґрунті після розпаду давньоруської єдності слов’ян: вареники, сніданок, паляниця.
Ознаки власне українських слів:
1) чергування [o], [e], з [i]: село — сіл, гори — гір;
2) чергування [e] з [o] після шиплячих та й: женити — жонатий;
3) суфікс -нн (-я) у віддієслівних іменниках: вагання, одруження;
4) суфікси -ник, -ач, -ій для позначення назв людей за їх діяльністю: воло-чильник, оповідач, водій;
5) суфікс -ість для творення відприкметникових іменників: більшість,спадковість;
6) дієслівний суфікс -ува- : випромінювати;
7) дієслівні префікси перед-, попід-, зне- : передбачити, попідгортати.
2
1.5 з 12 балів
Запишіть спільнослов'янські слова, погрупувавши за тематичними групами.
Мати, ніч, вовк, ясна, береза, шуба, вогонь, сестра, брат, олень, бобер, брова, ніс, язик, ясен, ялина, двері, колесо, день, дим, оса, журавель, їжак, рука, язик, лікоть, жорна, бук, верба, зима, небо.
.png)
3
1.5 з 12 балів
Спишіть речення, розкриваючи дужки. Підкресліть старослов’янізми.
1. Возвеличу малих отих рабів німих, я (на)сторожі коло них поставлю слово (Т. Шевченко). 2. Так запиши і (за)раз мудре слово: «Раніш закон, а потім благодать!» (І. Кочерга). 3. Хоч у горе закова-на, все (ж) я дочка Прометея і милосердя для себе не буду я в тебе благати (Леся Українка). 4. В Путивлі-граді в(ранці)рано співає, плаче Ярославна (Т. Шевченко). 5. Воскреснемо! Бо світить нам на (віки)віків пророцтво Тараса: «Не вмирає душа наша, не вмирає воля!» (Я. Гоян). 6. Перечитаймо знов божественні скрижалі, читан-ня пильне нас до правди доведе (П. Куліш).
4
1 з 12 балів
Правильно утворено пари "запозичене слово - український відповідник" у рядках (2 відповіді)
5
2 з 12 балів
Скласти інтелект-карту
6
2 з 12 балів
Погрупуйте слова
Запозичені
Власне українські слова
розмова
відсоток
наклад
ознака
оголошення
обмеження
двомовність
людяність
повага
гімназія
демократія
епос
спонсор
старт
гуманність
анонс
пафос
директива
тираж
ілюмінація
біографія
ліміт
7
2 з 12 балів
Увідповідніть українські та запозичені слова
Українські
Запозичені
1
походження
А
кулінарія
2
куховарство
Б
афоризм
3
перерва
В
генеза
4
обожнювання
Г
культ
Ґ
інтермецо
8
2 з 12 балів
Увідповідніть українське та запозичене слово
Запозичене
Українське
1
меридіан
А
союз
2
альянс
Б
відтінок
3
екватор
В
підсоння
4
клімат
Г
рівноденник
5
нюанс
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 2