Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Кадрове адміністрування закладу освіти на початку навчального року: сучасні правові аспекти
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Лексичні та фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне багатство мови.

31.07.2025
18 0
2 1 3 4
10 Клас

8

3

292

10

1

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

Навчальна:

  • Ознайомити учнів із поняттями лексичних і фразеологічних синонімів та антонімів.

  • Поглибити знання про синонімічне багатство української мови.

  • Навчити розрізняти стилістичні відтінки синонімів.

Розвиваюча:

  • Розвивати мовне чуття, логічне мислення, навички редагування тексту.

  • Формувати вміння добирати слова відповідно до стилю та ситуації.

Виховна:

  • Виховувати любов до рідної мови, повагу до її багатства.

  • Сприяти розвитку естетичного смаку в мовленні.

📚 Очікувані результати:

Після уроку учні зможуть:

  • розрізняти лексичні та фразеологічні синоніми й антоніми;

  • добирати синоніми з урахуванням стилістичних особливостей;

  • використовувати синоніми та антоніми для збагачення мовлення;

  • редагувати речення, уникаючи повторів і мовної бідності.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, десятикласники!

🔍 Сьогодні ми дослідимо, як одне й те саме можна сказати по-різному — точно, емоційно, красиво.

Українська мова має багатство синонімів і антонімів, які допомагають зробити мовлення виразним, гнучким і живим.

Ви:

  • дізнаєтесь, чим відрізняються лексичні та фразеологічні синоніми;

  • навчитесь добирати антоніми до різних слів;

  • побачите, як синоніми змінюють стиль і настрій речення.

✍️ Ми будемо:

  • грати в мовні ігри;

  • редагувати тексти;

  • створювати власні висловлювання з урахуванням стилістичних відтінків.

Мета уроку — навчити вас володіти словом так, щоб кожне речення звучало точно і яскраво. Бо багатство мови — це багатство думки.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Пригадайте!

Синоніми (грецьк. synonymos — однойменний) — близькі за значенням слова: горизонт, обрій, небосхил, крайнебо, виднокруг, овид. Вони відрізняються лише відтінками значення (хотіти, жадати); стилістичним забарвленням (базікати — розмовне, говорити — нейтральне); можливістю поєднуватися з іншими словами (дефект у товарі, недолік у роботі, вада в характері людини — аж ніяк не скажеш: дефект у характері людини). Синоніми можуть бути й тотожними за значенням: століття — сторіччя, процент — відсоток, мовознавець — лінгвіст. Синонімічний ряд іноді налічує кілька десятків слів, проте одне з них стрижневе, навколо якого й групуються синоніми: іти, прямувати, простувати, ступати, крокувати, маршувати, чимчикувати, шкандибати та ін. У цьому синонімічному ряду стрижневим є слово іти: воно є носієм загального значення й стилістично нейтральне.

Одна з важливих функцій синонімів у мовленні — різноманітність викладу, уникнення повторів (тавтології). За допомогою синонімів можна виділити, підсилити, уточнити, оцінити, а отже, якнайкраще висловити думку. М. Рильський писав: «Багатство синонімів — одна з питомих ознак багатства мови взагалі. Уміле користування синонімами, тобто вміння поставити саме те слово й саме на тому місці — невід’ємна прикмета доброго стилю, доконечна риса справжнього майстра».

Окрім слів (лексичні синоніми), у синонімічні зв’язки можуть вступати і фразеологізми (фразеологічні синоніми), порівняйте: як мокре горить — наче три дні не їв (повільно); доводити справу до кінця — ставити крапку над «і» (завершувати). Значення деяких фразеологізмів можна пояснити одним словом (семимильними кроками — швидко), а інші потребують пояснення кількома словами (у степу й хрущ — м’ясо; на безлюдді й Хома — чоловік; у лісі й опеньки — м’ясо — якщо немає кращого, то будеш радий уже будь-якому). Фразеологічні синоніми можуть бути близькими, а не тотожними за значенням. Наприклад, стійкі сполуки як віл, як звір, як проклятий хоч і мають загальне значення (з великим напруженням працювати), проте відрізняються відтінками: як віл — без утоми багато й старанно працювати; як звір — несамовито працювати; як проклятий — працювати не перестаючи, не даючи собі відпочинку.

Антоніми (грецьк. anty — проти й onyma — ім’я) — протилежні за значенням слова: темний — світлий, сідати — уставати, пекло — рай. Антоніми переважно належать до однієї частини мови. Вони об’єднуються не в ряди, а в пари: жорстокий — ніжний, весело — сумно. Антонімами можуть бути лише слова з діаметрально протилежним значенням. Багатозначні слова можуть мати антоніми як для прямих значень (суха тканина — мокра тканина), так і для переносних (суха розмова — тепла розмова).

В антонімічні зв’язки можуть вступати і фразеологізми: куди вода несе — пливти проти течії; хоч греблю гати (багато) — як кіт наплакав (мало).

Також бувають контекстуальні антоніми, які вступають в антонімічні відношення лише в певному контексті: Співай, ридай і будь готовий замість лаврового терновий вінець узяти на чоло (М. Старицький).

2

Вправа 2 (с.28).

Прочитайте речення й виконайте завдання.

1. В далечині туманній, темній, димній злилися низина і вишина (Є. Маланюк). 2. На обличчі лежав вираз безнадії й розпачу (В. Собко). 3. Занедужала перше мати: таки вже старенька була; похиріла неділь зо дві, та й переставилася (Марко Вовчок). 4. Ніч коротка — довга розлука, що ж мені суджено — щастя чи мука? (Леся Українка). 5. Стережете панське добро? Ха-ха! Пильнуйте, пильнуйте, щоб не пропало (М. Коцюбинський). 6. І десь там юрми, натовпи, там люди!

А. Знайдіть синоніми й антоніми та випишіть їх.

3

Вправа 3 (с.28)

Перепишіть речення, поставивши пропущені літери, і виконайте завдання.

1. Дома я тобі утру маку! 2. Я зараз як втру тобі часника, то надовго забуд..ш про т..атри. 3. Буря дуби на цурпалки трощить, а травичку тільки наг..нає. Тому не спіши, Ол..ксандре, поперед батька в пекло. 4. Усе, про що ми говорили, пішло кобилі під хвіст (М. Стельмах). 5. Король той має жінку, що в гречку не полізе. 6. Я скоріше дуба вріжу, ніж м..не поставлять на коліна (Л. Костенко). 7. Та провчу ж, провчу, тітусю, так що до нових віників буде пам’ятати (П. Загребельний).

А. Знайдіть фразеологізми й поясніть їхнє значення.

4

Виконайте тестові завдання.

1. Синонімічним є ряд слів

А курйозний, смішний, комічний, кумедн

Б крикливий, галасливий, горластий, голосовий

В красномовний, золотоустий, говіркий, пишномовний

Г короткочасний, скороминущий, нетривалий, миттєвий

2. Синонімічним є ряд слів

А засмоктуватися, грузнути, застрягати, стругати

Б гостинний, хлібосольний, привітний, щирий

В волохатий, кошлатий, ворсистий, хутряний

Г гідність, честь, достойність, чесність

3. Антоніми подано в рядку

А помисливий — легковажний

Б схарапуджений — бадьорий

В опецькуватий — лагідний

Г знавіснілий — спокійний

4. Контекстуальним антонімом до слова небо може бути

А гора

Б море

В хмара

Г земля

5. Установіть відповідність.

Слово

1 огрядний

2 кремезний

3 вайлуватий

4 чепурний

Синонім

А широкоплечий

Б неповороткий

В тендітний

Г опасистий

Д охайний

5

✍️ Доберіть синоніми до слова «говорити» у різних стилях:
  • офіційний: висловлювати думку

  • розмовний: балакати, теревенити

  • художній: промовляти, мовити

6

✍️ Фразеологічна гра «Добери пару»

Фразеологізм

Синонімічне значення

1. Скласти руки

2. Дати драла

3. Як у воду опущений

4. Зарубати на носі

5. Пекти раків

6. Тягти кота за хвіст

7. Як з гуски вода

8. Мов з неба впав

7

Рефлексія.

Вправа «Слово-емоція»:

Доберіть синоніми до слова добрий з різними емоційними відтінками: милосердний, лагідний, щирий і т.д.

8

Домашнє завдання 🏠

П.6, вивчити правила

Дібрати по 3 синоніми до слів: гарний, веселий, швидкий.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Урок з української мови на тему: "Синоніми та антоніми"

Урок з української мови на тему: "Синоніми та антоніми"

187

Аватар профіля Прокопів Мар'яна Василівна
Українська мова
4 клас

26 грн

Синоніми (повторення і поглиблення). Синонімічний ряд. Роль синонімів у мовленні.

Синоніми (повторення і поглиблення). Синонімічний ряд. Роль синонімів у мовленні.

30

Аватар профіля Будяченко Анастасія Дмитрівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Синоніми (повторення і поглиблення). Синонімічний ряд. Роль синонімів у мовленні. Словник синонімів

Синоніми (повторення і поглиблення). Синонімічний ряд. Роль синонімів у мовленні. Словник синонімів

592

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Групи слів за значенням: синоніми, омоніми, антоніми

Групи слів за значенням: синоніми, омоніми, антоніми

195

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
5 клас, 10 клас, I—III курси, дорослі та змішані

30 грн

Тлумачний словник, словники антонімів, синонімів, омонімів, паронімів (практично).

Тлумачний словник, словники антонімів, синонімів, омонімів, паронімів (практично).

615

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Прикметники-антоніми, прикметники-синоніми (Інклюзивне навчання, 6 клас)

Прикметники-антоніми, прикметники-синоніми (Інклюзивне навчання, 6 клас)

385

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська мова
6 клас

25 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

976

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1415

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

865

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

633

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

518

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

423

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас