Лексичне значення слова. "Бріф, бруф, браф" (за Джанні Родарі)

Лексичне значення слова – це зміст, який вклали в слово люди. Слова можуть позначати предмети, осіб, явища, процеси, ознаки, взагалі всю повноту наших думок і мислення.

Більшість слів щось означає. Без них ми не змогли б виражати свої почуття, думки, потреби, не могли б спілкуватися одне з одним.

Лексичне значення слова ти можеш уточнити за тлумачним словником.

• Сьогодні читатимемо оповідання "Бріф, бруф, браф"

• Що означають ці слова?

• Чи можна знайти їх у тлумачному словнику?

• Як ти гадаєш, про що йтиметься в оповіданні? Чому?

• Прочитай оповідання.

• Визнач тему та головну думку, мету, проблему.

• Читаємо в особах.

БРІФ, БРУФ, БРАФ

Два хлопчики гралися у дворі, вигадуючи свою таємну мову, що її ніхто інший не зрозумів би.

— Бріф, браф, — мовив перший.

— Браф, броф, — відповів другий.

І обидва зареготали.

На балконі другого поверху сидів старий синьйор і читав газету, а з вікна, що навпроти, виглядала синьйора.

— От нерозумні хлоп’ята, — сказала синьйора.

— Я з вами не згоден, — відповів старий синьйор.

— Невже ви зрозуміли, що вони говорять?

— Авжеж, зрозумів. Перший сказав: «Який сьогодні гарний день!», а другий відповів: «Завтра буде ще кращий».

Хлопчики знову заговорили своєю мовою:

— Мараскі, барабаскі, піпірімоскі, — сказав перший.

— Бруф, — відповів другий.

І обидва зареготали.

— Невже ви й це зрозуміли? — сердито вигукнула стара синьйора.

— Авжеж, зрозумів, — відповів, усміхаючись, старий синьйор. — Перший сказав: «Як добре жити на світі!», а другий відповів: «Який гарний світ!».

— А світ дійсно гарний? — допитувалася синьйора.

— Бріф, бруф, браф, — відповів старий синьйор.

За Джанні Родарі

Переклад Івана Дзюба

• Чому слів «бріф», «бруф», «браф» немає в тлумачному словнику?

• Чому хлопчики вирішили придумати таємну мову?

• Чому синьйора не зрозуміла хлопчиків, а старий синьйор був упевнений, що він правильно зрозумів хлопчиків?

• Випиши з тексту 5 іменників, 4 прикметники, 3 дієслова.

• Придумай 5 своїх слів.

• Напиши, що вони означають.

• Склади з них речення та скажи його друзям.

• Чи зрозуміли вони тебе? Чому?

• Чи можна просто так вигадувати слова?