Програма: ФIЗИКА 7–9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів
Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804

Підручник: Фізика : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закладів / [В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова та ін.]; за ред. В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого. — Х. : Вид-во «Ранок», 2015. – 268 с. : іл., фот.

Зображення обкладинки: https://uahistory.co/pidruchniki/pshenichka-physics-7-class-2015/49.php

Вміст уроку:

Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю на уроці.

Усім задоволення від виконання лабораторної роботи!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Лабораторна робота № 8. Дослідження пружних властивостей тіл.

Домашнє завдання: завершити оформлення звіту ЛР №8

Роботу виконати за інструкцією на с.133 та відео:

Звіт роботи оформити, дотримуючись протоколу оформлення лабораторних робіт.

Мета: дослідити пружні властивості гумових шнурів під час деформації розтягнення.

Обладнання: штатив із муфтою та лапкою; три однакові гумові шнури завдовжки 15-20 см; набір тягарців масою 100 г кожен; учнівська лінійка.

Підготовка до експерименту

1. Перед тим як виконувати роботу, переконайтеся, що ви знаєте відповіді на такі запитання.

1) Що таке деформація? Які існують види деформації? (Деформація — зміна форми та (або) розмірів тіла. За тим, як саме частини тіла зміщуються одна відносно одної, розрізняють деформації розтягнення, стиснення, вигину, кручення, зсуву.)

2) Які деформації називають пружними? пластичними? (Деформації, які повністю зникають після припинення дії на тіло зовнішніх сил, називають пружними. Деформації, які зберігаються після припинення дії на тіло зовнішніх сил, називають пластичними.)

3) За якою формулою розраховують силу пружності? (F_пруж = kx)

2. Визначте ціну поділки шкали лінійки.

3. Зберіть пристрій.

1) На кінцях одного зі шнурів (шнур А) зав’яжіть петлі так, щоб відстань між вузликами становила близько 8 см.

2) Складіть два інші шнури й отримайте подвійний шнур В. На його кінцях теж і зав’яжіть петлі так, щоб відстань між вузликами становила приблизно 8 см.

3) Шнури А і В підвісьте за петлі на лапку штатива.

Хід роботи

Роботу виконую за інструкцією. Результати вимірювань і обчислень записую у таблицю

№ з/п	m, г	F_пружн., Н	Шнур А				Шнур В
			Довжина		х_А, м	k, Н/м	Довжина		х_А, м	k, Н/м
			L_0A, см	L_A, см	х_А, м	k, Н/м	L_0B, см	L_B, см	х_А, м	k, Н/м
1	100	1
2	200	2
3	300	3
4	400	4

Увага! Під таблицею обов'язково зробити розрахунки!

Аналіз експерименту та його результатів

Порівняйте відношення F_пруж/ х для кожного досліду.

Зробіть висновок, у якому зазначте: 1) чи впливає навантаження на те, якою буде деформація (пружною або пластичною); 2) чи залежить у разі пружної деформації жорсткість k=Fпруж/x шнура від його видовження.