Мета: вивчити та усвідомити фізичні процеси, закони і закономірності дослідним шляхом, навчитися обирати оптимальні способи виконання вимірів досліджень, які забезпечують найбільш точний результат. Навчити учнів визначати фактичні результати і порівнювати їх з теоретичними даними, описаними в підручнику відповідно до обраної тематики. Виявляти причини отриманої невідповідності і викладати їх у звіті лабораторної роботи. Навчити грамотно оформлювати висновки до експериментальної роботи згідно з вимог.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7 Тема. Визначення коефіцієнта тертя ковзання.
Урок:
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7 Тема. Визначення коефіцієнта тертя ковзання.
04.03.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Все досліджуй, давай розуму перше місце.
Піфагор.
1
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7
Тема. Визначення коефіцієнта тертя ковзання.
Мета: визначити коефіцієнт тертя ковзання дерева по дереву.
Обладнання: інтерактивна симуляція PhET (два дерев'яні ящики; дівчинка; чоловік; дерев'яна поверхня; спідометр; динамометр).
Д
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3 з 12 балів
3
3 з 12 балів
4
3 з 12 балів
5
3 з 12 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Чим далі експеримент від теорії, тим ближче він до Нобелівської премії.
Ф. Жоліо-Кюрі.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0