Урок:

Лабораторна робота №4. Дослідження електричного кола з послідовним з'єднанням провідників

07.03.2023
0 0
8 Клас

3

11

157

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Розкрити взаємозв’язок між силою струму, напругою і опором кола при послідовному з’єднанні провідників; продовжити формування вмінь учнів застосовувати закон Ома для розрахунку опорів провідників, складати електричне коло, читати показання приладів, розвивати вміння зіставляти, порівнювати, узагальнювати.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
При підготовці уроку використані відеоматеріали Фізика онлайн
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Добрий день!

Приєднуйтеся до уроку

Фізика 8 клас

Пʼятниця, 8 березня · 08:55 – 09:40

Часовий пояс: Europe/Kiev

Інформація для приєднання до зустрічі Google

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Майстерність експериментатора полягає в тому, щоб вміти ставити природі запитання та розуміти її відповіді

М. Фарадей

Продовжити речення (усно):

  1. Сила струму вимірюється приладом

  2. В

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

12 з 12 балів

3

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

НУШ. Лабораторна робота № 3 «Дослідження електричного опору кола з напівпровідниковим діодом».

НУШ. Лабораторна робота № 3 «Дослідження електричного опору кола з напівпровідниковим діодом».

172

Аватар профіля Крикун Світлана Вікторівна
Фізика
1 клас та 9 клас

66 грн

Мішане з’єднання провідників

Мішане з’єднання провідників

696

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
8 клас, 10—11 клас та I—III курси

21 грн

Розрахунок електричних кіл. Робота і потужність струму

Розрахунок електричних кіл. Робота і потужність струму

263

Аватар профіля Зубкова Наталя Григорівна
Фізика
8 клас

66 грн

Приклади розвʼязування задач «Зʼєднання провідників»

Приклади розвʼязування задач «Зʼєднання провідників»

351

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

156

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Лабораторне дослідження "Властивості ферментів"

Лабораторне дослідження "Властивості ферментів"

629

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія
9 клас

35 грн

Схожі уроки

Магнітні властивості речовини

Магнітні властивості речовини

338

Аватар профіля Кримський Олег Олексійович
Фізика
10—11 клас та дорослі

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

809

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
8 клас

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

1067

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
8 клас

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

1882

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
11 клас

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

783

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
9 клас

Дисперсія світла. Спектроскоп.

Дисперсія світла. Спектроскоп.

899

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
11 клас
✖
↑