Конструктор уроків
1
Лабораторна робота № 3. Вимірювання розмірів малих тіл різними способами
Тема.Вимірювання розмірів малих тіл
Мета: Визначити методом рядів діаметр горошини, діаметр пшоняного зернятка, товщину нитки.
Обладнання: підручник, лінійка, невеликі посудини із пшоном і горохом, дві зубочистки, стрижень для ручки, нитка (№ 10) завдовжки близько 50 см.
Хід роботи:
Визначте ціну поділки шкали лінійки:
Слін.______________ =_________.
Накресліть таблицю

Продивіться відео за посиланням, та заповніть таблицю
Результати всіх вимірювань відразу заносьте до таблиці. Результати вимірювань діаметрів і товщини округліть до десятих.
Визначте методом рядів середнє значення діаметра горошини. Для вимірювання рядів скористайтеся зубочисткою. Для цього:
Утворіть ряд (викладіть горошини впритул одне до одного)
Виміряйте довжину ряду горошин: L = ________.
Порахуйте кількість горошин у ряді: n = ________.
Знайдіть відношення :
.
Визначте методом рядів середнє значення діаметра пшоняного зернятка (по аналогії до попереднього).
L = ________; n = ________;. 
Виміряйте методом рядів товщину нитки. Для цього:
Утворіть ряд (намотайте нитку багато разів на стрижень для ручки таким чином, щоб витки були розташовані в один ряд і впритул одне до одного)
Виміряйте довжину ряду нитки: L = ________.
Порахуйте кількість витків у ряді: n = ________.
Знайдіть відношення :
.
Сформулюйте висновок, у якому зазначте: чого ви навчилися в ході виконання роботи; які результати отримали; як можна підвищити точність експерименту; для чого можуть знадобитися навички, набуті в ході виконання роботи.
На високий бал можеш виконати творче завдання :

Надішліть виконану лабораторну роботу.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0