Урок:

Лабораторна робота № 2. Спостереження явища електромагнітної індукції.

27.06.2023
23 0
7 6
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку: закріпити знання учнів про явище електромагнітної індукції.


Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Фізика : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / [В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна] ; за ред. В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого. — Харків : Вид-во «Ранок», 2017. — 272 с. : іл., фот.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю на уроці!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Лабораторна робота № 2. Спостереження явища електромагнітної індукції

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. Повторити § 8. Закінчити оформлення звіту про лабораторну роботу № 2.

Дані для звіту взяти з відео:

2

Підготовка до експерименту

1. Перед виконанням роботи згадайте:

1) вимоги безпеки під час роботи з електричними колами;

2) правила, яких необхідно дотримуватися під час вимірювання сили струму амперметром;

3) як залежить сила індукційного струму від швидкості зміни магнітного поля;

4) від чого залежить напрямок індукційного струму.

2. Виконайте завдання. На рис. 1-4 зображено штабовий магніт, котушку-моток (далі – котушка), приєднану до міліамперметра, та зазначено напрямок швидкості руху магніту. Перенесіть рисунки до зошита й для кожного випадку:

1) укажіть магнітні полюси котушки;

2) визначте та покажіть напрямок індукційного струму в котушці.

05000qhd-4d40-940x191.png

3. Складіть електричне коло, приєднавши проводи котушки до міліамперметра.

4. На одному з торців котушки поставте маркером мітку.


3

Експеримент

Суворо дотримуйтесь інструкції з безпеки.

Експеримент 1. З'ясування умов виникнення індукційного струму в замкненому провіднику та чинників, від яких залежить напрямок індукційного струму.

Утримуючи котушку та магніт у руках, послідовно виконайте досліди, зазначені в табл. 1.

Зверніть увагу! Магніт слід вводити в котушку та виводити з неї тільки з боку того торця котушки, на якому поставлено мітку.

Таблиця 1

Дії з магнітом і котушкою

Як поводиться стрілка міліамперметра (відхиляється ліворуч, праворуч, не відхиляється)

1

Уводимо магніт у котушку північним полюсом

2

Залишаємо магніт нерухомим

3

Виводимо магніт із котушки

4

Уводимо магніт у котушку південним полюсом

5

Залишаємо магніт нерухомим

6

Виводимо магніт із котушки

7

Наближаємо котушку до південного полюса магніту

8

Наближаємо котушку до північного полюса магніту

Аналіз результатів експерименту 1

Проаналізуйте табл. 1 і сформулюйте висновок, у якому зазначте:

1) за яких умов у замкненій котушці виникає індукційний струм;

2) як змінюється напрямок індукційного струму в разі зміни напрямку руху магніту;

3) як змінюється напрямок індукційного струму в разі зміни полюса магніту, який наближають або віддаляють від котушки.



4

Експеримент 2. З’ясування чинників, від яких залежить значення індукційного струму.

Утримуючи котушку та магніт в руках, послідовно виконайте досліди, зазначені в табл. 2. Щоразу знімайте покази міліамперметра та заносьте їх до табл. 2.

Таблиця 2

Дії з магнітом і котушкою

Сила струму

I, мА

1

Швидко вводимо магніт у котушку

2

Повільно вводимо магніт у котушку

3

Швидко вводимо в котушку два магніти, складені однойменними полюсами

4

Повільно вводимо в котушку два магніти, складені однойменними полюсами

Аналіз результатів експерименту 2

Проаналізуйте табл. 2 і сформулюйте висновок, у якому зазначте:

1) як залежить сила індукційного струму від швидкості відносного руху магніту та котушки;

2) як залежить сила індукційного струму від значення індукції зовнішнього магнітного поля, зміна якого спричиняє появу струму в котушці.


5

У цьому віконці розмістити фото ЛР №2, виконаної у зошиті.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Роботу виконано! Молодець!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

ОМР та І ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 Сили різання

ОМР та І  ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 Сили різання

458

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
ОМР та І
II—III курси та дорослі

300 грн

Спостереження і досліди

 Спостереження і досліди

210

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Лабораторна робота №5 Визначення фокусної відстані лінзи

 Лабораторна робота №5  Визначення фокусної відстані лінзи

81

Аватар профіля Церр Наталя Миколаївна
Фізика
9 клас

33 грн

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

130

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Лабораторна робота "Вивчення етапів ембріогенезу".

Лабораторна робота "Вивчення етапів ембріогенезу".

51

Аватар профіля Козаченко Вікторія Леонідівна
Біологія
10 клас

40 грн

Лабораторна робота №2 Послідовність підготовки КП для системи ЧПК НЦ31 Теоретичний блок

Лабораторна робота №2  Послідовність підготовки КП  для системи ЧПК НЦ31 Теоретичний   блок

250

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Системи ЧПК в механообробці
III курс та дорослі

250 грн

Схожі уроки

Магнітні властивості речовини

Магнітні властивості речовини

271

Аватар профіля Кримський Олег Олексійович
Фізика
10—11 клас та дорослі

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

738

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
8 клас

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

995

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
8 клас

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

1792

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
11 клас

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

709

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
9 клас

Дисперсія світла. Спектроскоп.

Дисперсія світла. Спектроскоп.

826

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
11 клас