Урок:

Лабораторна робота 01 (11-д; 1-м; БПК)

13.11.2024
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Методичні рекомендації для виконання лабораторної роботи №1 "Визначення прискорення тіла в ході рівноприскореного руху" відповідають навчальній програмі педагогічного коледжу.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
В.Г.Бар'яхтар, ФІЗИКА, 10 клас, рівень стандарту
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Шановні студенти, уважно прочитайте методичні рекомендації до виконання ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ № 1. Оформити звіт з лабораторної роботи можна в робочому зошиті. Хід роботи уважно прочитати, але в зошит НЕ ЗАПИСУВАТИ. Зробити фото виконаної роботи надіслати у вигляді файлу.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Лабораторна робота № 1

Тема. Визначення прискорення руху тіла під час прямолінійного рівноприскореного руху

Мета роботи: виміряти прискорення, з яким скочується кулька по похилому жолобу.

Обладнання: жолоб, штатив з муфтами і лапкою, кулька, металевий циліндр (гиря), електронний або механічний секундомір (або метроном), рулетка або вимірювальна стрічка.

Підготовка до виконання роботи

Дайте відповіді на запитання:

  1. Який рух називають рівноприскореним?

  2. Як визначають прискорення руху тіла?

Опис методу вимірювання

Для того щоб з’ясувати, з яким прискоренням рухається кулька по похилому жолобу, потрібно виміряти шлях 0301k7od-dc54-9x20.png який вона проходить за час 0301k7o3-4477-10x20.pngОскільки при рівноприскореному русі без початкової швидкості 0301k7n6-1256-67x47.png то вимірявши 0301k7ns-c0a7-27x20.png визначимо прискорення кульки: 0301k7n2-b9ee-58x44.png

Жодні вимірювання не проводяться абсолютно точно. Вони завжди мають деяку похибку, пов’язану з недосконалістю засобів вимірювання та іншими причинами. Але і за наявності похибок є кілька способів проведення достовірних вимірювань. Найпростіші з них – обчислення середнього арифметичного з результатів кількох незалежних вимірювань однієї і тієї самої величини, якщо умови досліду не змінюються. Це і пропонується зробити в роботі.

Хід роботи

  1. Закріпіть жолоб у штативі в похилому положенні під невеликим кутом до горизонту (Мал. 1). Біля нижнього кінця жолоба покладіть металевий циліндр або гирю.

  2. Пустивши кульку з верхнього кінця жолоба, одночасно увімкніть і зафіксуйте час до зіткнення кульки з циліндром. Результати вимірювань запишіть у таблицю.

  3. За допомогою рулетки або вимірювальної стрічки визначте шлях, який пройшла кулька. Не змінюючи нахилу жолоба (умови досліду мають залишатися незмінними), повторіть дослід 3 рази. Результати вимірювань та обчислень запишіть у таблицю.

    Виконання роботи

    l, м

    t, c

    a, м/с2

    aс, м/с2

    Δa, м/c2

    Δaс, м/c2

    ε, %

    1

    0,9

    2,48

    2

    0,9

    2,39

    3

    0,9

    2,45

    Формули для обчислення:

    0301k7wd-d143-223x50.png

  1. Обчислити абсолютну похибку за формулами:

    0301k7wi-9c2d-157x42.png

    0301k7ww-654c-134x24.png

    0301k7wx-c04b-134x24.png

    0301k7wy-548a-134x24.png

    0301k7x2-78d4-197x44.png

  2. Обчислити відносну похибку за формулою:

    0301k7xc-944e-127x48.png

  3. Результати роботи запишіть у такому вигляді:

    0301k7os-f54a-107x24.png

  4. Зробити висновок, в якому зазначте: 1) величину, що вимірювали; 2) результат вимірювання; 3) причини похибки.

2

Завантажте виконання лабораторної роботи у вигляді фотографії власної роботи.

3

Творче завдання Роз'язати задачі і надіслати у вигляді фото.

  1. Виконуючи цю лабораторну роботу, не змінюючи кут нахилу жолоба, дві групи отримали такі результати: перша група:0301k7qq-a23c-165x20.png 0301k7py-f9f8-139x20.png друга група:0301k7pj-116a-177x20.png0301k7pl-3aab-164x20.png Яка з груп отримала достовірні результати?

  2. По похилому жолобу кулька рухалася рівноприскорено з початковою швидкістю 0 і кінцевою швидкістю 80 см/с. З якою середньою швидкістю вона рухалася по всьому жолобу?

  3. Кулька рухалася по похилому жолобу із середньою швидкістю 50 см/с. Яка її кінцева швидкість, якщо початкова: а) дорівнює нулю; б) дорівнює 10 см/с?

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Лабораторна робота № 1 Тема «Планування досліджень проростання насіння квасолі.»

Лабораторна робота № 1 Тема «Планування досліджень проростання насіння квасолі.»

311

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Лабораторна робота №5 Визначення фокусної відстані лінзи

 Лабораторна робота №5  Визначення фокусної відстані лінзи

81

Аватар профіля Церр Наталя Миколаївна
Фізика
9 клас

33 грн

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

121

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Лабораторна робота "Вивчення етапів ембріогенезу".

Лабораторна робота "Вивчення етапів ембріогенезу".

36

Аватар профіля Козаченко Вікторія Леонідівна
Біологія
10 клас

40 грн

ОМР та І ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 Сили різання

ОМР та І  ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 Сили різання

441

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
ОМР та І
II—III курси та дорослі

300 грн

Лабораторна робота «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою математичного маятника»

Лабораторна робота  «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою  математичного маятника»

231

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
дорослі

21 грн

Схожі уроки

Магнітні властивості речовини

Магнітні властивості речовини

255

Аватар профіля Кримський Олег Олексійович
Фізика
10—11 клас та дорослі

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

722

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
8 клас

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

985

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
8 клас

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

1771

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
11 клас

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

679

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
9 клас

Дисперсія світла. Спектроскоп.

Дисперсія світла. Спектроскоп.

812

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
11 клас