Урок:

Квадратні нерівності.

12.07.2022
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Сформуємо поняття квадратної нерівності, навчимося розв'язувати квадратні нерівності, використовуючи графік квадратичної функції.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Загальний вигляд квадратних нерівностей, це ax2+bx+c>0(<0,≤0,≥0),деa≠0.

Множину розв'язків квадратної нерівності легко визначити, приблизно накресливши графік функції y=ax2+bx+c (параболу).

Кроки розв'язання квадратної нерівності:

1. Визначаються точки перетину параболи і осі x за допомогою розв'язання рівняння ax2+bx+c=0.

Якщо  D>0,у рівняння два різних кореня,парабола перетинає вісь x у двох точках.

parab1.png

Якщо  D=0,у рівняння два однакових кореня,вершина параболи знаходиться на осі x.

parab2.png

Якщо  D<0,у рівняння немає коренів, парабола не перетинає вісь x.

parab3.png

2. Враховуючи кількість коренів і знак коефіцієнта a, креслиться графік параболи.

Зверни увагу!

Якщо a>0, гілки параболи спрямовані вгору, якщо a<0, тоді вниз.

Порада: якщо хочеш, щоб гілки параболи завжди були спрямовані вгору, у випадках, коли a<0, треба спочатку обидві частини нерівності помножити на (−1). Не забудь, що на протилежний поміняється знак нерівності.

3. Обираються порожні або зафарбовані точки, в залежності від вигляду знака нерівності:

якщо стоїть знак нестрогої нерівності  або 

о, якщо стоїть знак строгої нерівності < або <

4. Зафарбовується правильний інтервал.

5. Записується відповідь.

Приклад:

Розв'язати квадратну нерівність −2x2+4x−5≤0

Розв'язання:

−2x2+4x−5≤0∣∣⋅(−1)

2x2−4x+5≥0

D=16−4⋅2⋅5=−24 парабола не перетинає вісьOx


parab3.png

За малюнком видно, що графік додатний будь-якому значенню x

Відповідь:  x∈(−∞;+∞)абоx∈R

Розв’язувaння квaдрaтичних нерівностей метод інтервaлів

Зручним методом розв’язувaння квaдрaтичних нерівностей (і нерівностей вищих степенів) у випaдку, коли квaдрaтний тричлен, що стоїть у лівій чaстині нерівності, можнa розклaсти нa лінійні множники, є метод інтервaлів.

Нехaй зaдaно квaдрaтичну нерівність. Розклaдемо квaдрaтний тричлен нa лінійні множники. Уведемо квaдрaтичну функцію, що відповідaє цьому тричлену.

Облaстю визнaчення тaкої функції є множинa всіх дійсних чисел.

Знaйдемо нулі функції, прирівнявши кожен лінійний множник, що містить змінну, до нуля.

Нaнесемо нулі функції нa числову пряму; вони розіб’ють її нa числові проміжки. Нa кожному з цих проміжків кожен лінійний множник мaє певний знaк. Зa допомогою цих знaків з’ясуємо, який знaк мaє функція нa кожному з проміжків (зaувaжимо, що нa кожному проміжку функція зберігaє знaк).

Обирaємо ті проміжки, де функція нaбувaє знaчення, які відповідaють зaдaній нерівності.

У відповідь зaписуємо, що зміннa нaлежить об’єднaнню обрaних проміжків aбо проміжку.

Приклад:

Розв'язати нерівність. 2x2−7x−4≤0

Розв'язання. Знайдемо корені квадратного тричлена 2x2−7x−4

і розкладемо його на множники за формулою ax2+bx+c=a(x−x1)(x+x1)

2x2−7x−4=0

D=b2−4ac=(−7)2−4⋅2⋅(−4)=49+32=81

x1=−b−D−−√2a=−(−7)−81−−√2⋅2=7−94=−24=−12=−0,5

x2=−b+D−−√2a=−(−7)+81−−√2⋅2=7+94=164=4

2x2−7x−4=2(x+0,5)(x−4)

2(x+0,5)(x−4)=0|:2

(x+0,5)(x−4)=0

x1=−0,5 x2=4

Зазначимо на числовій прямій корені і знайдемо знаки квадратного тричлена на кожному інтервалі.
Для цього з кожного інтервалу достатньо взяти по одному значенню і підставити замість x у тричлен.

interv3.png

На інтервалі (−∞;−0,5] візьмемо x=−2 ,тоді 2⋅(−2)2−7⋅(−2)−4=2⋅4+14−4=18>0

На інтервалі [−0,5;4] візьмемо x=0 ,тоді 2⋅02−7⋅0−4=0−0−4=−4<0

На інтервалі  [4;+∞) візьмемо x=5 ,тоді 2⋅52−7⋅5−4=2⋅25−35−4=50−39=11>0

Квадратний тричлен приймає від'ємні і рівні нулю значення на інтервалі [−0,5;4].

Відповідь: −0,5≤x≤4

Розв’язування квадратних нерівностей можна звести

до знаходження проміжків, на яких квадратична функція

y = ax2 + bx + c набуває додатних, недодатних, від’ємних

або невід’ємних значень. Такий метод розв’язування

нерівностей 𝑓𝑓(𝑥𝑥) ≥ 0, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) ≤ 0, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) < 0, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) > 0 за

допомогою графіка функції називають графічним.










2

5 з 43 балів

Приклад №1 Які з чисел -2; 0; 1 є розв'язками нерівності x2- x-2<0 ?

3

6 з 43 балів

На малюнку зображено графік функції y=x2+4x-5 . Знайдіть множину розв'язків нерівності : а) x2+ 4x – 5 < 0; б) x2 + 4x – 5≤ 0; в) x2+ 4x – 5>0; г)x2 + 4x – 5 ≥ 0.

4

7 з 43 балів

На рисунку зображено графік функції y = – 3x2 – 6x.

Знайдіть множину розв’язків нерівності

1) – 3x2 – 6x < 0;

2) – 3x2 – 6x≤ 0;

3) – 3x2 – 6x >0;

4) – 3x2 – 6x≥ 0.

5

7 з 43 балів

На рисунку зображено графік функції y =– x2 + 2x – 2.

Знайдіть множину розв’язків нерівності:

1) – x2 + 2x – 2< 0;

2) – x2 + 2x – 2≤ 0;

2) – x2 + 2x – 2≤ 0;

4) – x2 + 2x – 2≥ 0.

6

8 з 43 балів

Розв'яжіть нерівність :

1) x2+4x+3<0

2) x2-3x+2<0

3) -x2+12x+45<0

4) -3x2-5x-2>0

5) 5x2-3x+1>0

6) 1/3x2-2x+3<0

7) x(x+5)-2<4x

8) 5x(x+4)-(2x-3)(2x+3)>30

7

10 з 43 балів

Знайдіть цілі розв'язки нерівності :

1) x2-10<0

2) -1/4x2+x+3>0

3) 6x2+x-2<0

8

Виконати завдання за посиланням. Бажаю успіху !!!

https://learningapps.org/1946330

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Квадратні рівняння. Формула коренів квадратного рівняння

Квадратні рівняння. Формула коренів квадратного рівняння

548

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Алгебра
8 клас

33 грн

Арифметичний квадратний корінь

Арифметичний квадратний корінь

49

Аватар профіля Церр Наталя Миколаївна
Алгебра
8 клас

33 грн

Логарифмічна функція, рівняння та нерівності (повторення)

Логарифмічна функція, рівняння та нерівності (повторення)

357

Аватар профіля Бєлова Тетяна Іванівна
Алгебра
10—11 клас та I—III курси

33 грн

1 клас.Числові рівності та нерівності

1 клас.Числові рівності та нерівності

922

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Математика
1 клас

20 грн

Урок № 20. Нерівність трикутника

Урок № 20. Нерівність трикутника

45

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Геометрія
7 клас

20 грн

Показникові рівняння

Показникові рівняння

340

Аватар профіля Бєлова Тетяна Іванівна
Алгебра
10—11 клас та I—III курси

25 грн

Схожі уроки

Розв'язування задач за допомогою систем рівнянь

Розв'язування задач за допомогою систем рівнянь

1278

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Алгебра
9 клас

Розв'язування типових вправ. самостійна робота

Розв'язування типових вправ. самостійна робота

561

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
10 клас

Обчислення визначених інтегралів

Обчислення визначених інтегралів

413

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
11 клас

Лінійна функція, її властивості та графік

Лінійна функція, її властивості та графік

400

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
7 клас

Арифметичний корінь з добутку, дробу і степеня

Арифметичний корінь з добутку, дробу і степеня

384

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
8 клас

7 кл. Лінійна функція, її графік і властивості. Урок 4. (02.02.2022)

7 кл. Лінійна функція, її графік і властивості. Урок 4. (02.02.2022)

226

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Алгебра
7 клас