Кримінальна відповідальність за злочини сексуального характеру. Алгоритм поведінки жертви сексуального насильства

Перегляньте відеоматеріал.

Актуалізація опорних знань.

• Які профілактичні заходи щодо запобігання зараженню ВІЛ та ІПСШ ілюструють дані світлини? Озвучте їх.

Наприклад: перше зображення - це захищені інтимні стосунки

Напишіть будь ласка наскільки важливо є вивчення даної теми?

Неподалік  від  дороги стояло  сухе  дерево. Якось  уночі  по дорозі йшов  крадій.  Він побачив  удалині  силует і  подумав,  що це  стоїть  поліцейський біля  дороги,  злякався і  втік.

 Увечері  по цій дорозі  йшов  закоханий. Він  ще  здалеку побачив  витончений  силует і  подумав,   що це  його  кохана вже  давно  на нього  зачекалась.  Його серце  радісно  забилось. Він  усміхнувся  і прискорив  кроки.

 Наступного дня  повз дерево  проходила  мати з  сином.  Син, наляканий  страшними  казками, подумав,  що  біля дороги    злочинець, злякався і  голосно  заплакав. Але  дерево  залишалось деревом!

 Світ  навколо нас – не  такий,  як здається.     

Запитання

• Наведіть приклади із власного досвіду, коли ви мали на увазі продемонструвати власною поведінкою одне, а оточуючі сприйняли це геть по-іншому. Наприклад, одягаючи коротку спідницю, дівчата мають на меті слідування модним тенденціям, наслідування певного стилю, а не провокування ґвалтівника.           

Опрацюйте теоретичний матеріал у підручнику на стор. 116

Ідеальний об’єкт для нападу (вік тим, жертва) виглядає, як правило, так:

• сутулі плечі,

• сковані рухи,

• уникаючий зорового контакту погляд,

• нахилена голова,

• згорблена статура,

• невпевнена хода.

Завдання: обрати малюнок, що не ілюструє віктимну поведінку.

Завдання: скласти порівняльну таблицю, вписавши протилежні поданим моделі поведінки.

Домашня робота

• підготувати пам’ятку «10 «не можна» щодо уникнення потрапляння в небезпечні ситуації в результаті віктимної поведінки;

• скласти «портрет» людини, що завжди демонструє упевнену поведінку, протилежну віктимній.