Урок:

Контрольний письмовий твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень або за картиною в художньому стилі

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета:

виявити та оцінити рівень сформованості мовленнєво-комунікативних умінь учнів створювати опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень; формувати комунікативні компетентності: уміння складати складний план; уміння прогнозувати тему та головну думку тексту, визначати межі теми, складати текст, дотримуючись норм літературної мови

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Доброго дня

Оголошення теми уроку:

Контрольний письмовий твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень або за картиною в художньому стилі

Опрацювання нового матеріалу

Рідний край – то своєрідна колиска, де дитина починає пізнавати світ, вбирати в себе його щедроти, красоти, це місце, де формується характер, прививаються певні уподобання, народжуються мрії. Добре ж усім відомо, що «кожен край має свій звичай». Рідний край завжди асоціюється з дитинством, навіває теплі спогади:

Здається мені, мов у казці,

Життя тут щасливо іде.

І завжди всім серцем бажаю

Вернутись в дитинство своє (А.Ярмиш).

2

Письмова робота має свої особливості. Обдумується кожна фраза, кожне слово, можна замінити невдалий вислів більш правильним і точним, закреслити вже написане й написати нове висловлювання, перечитати цілу роботу, зробити будь-які виправлення. Речення в писемному мовленні повинні бути закінченими, розміщуватися в логічній послідовності, різних видів – прості (поширені й непоширені, ускладнені), складні, різні за метою висловлювання.

Повторення особливостей побудови опису місцевості

Твір-опис місцевості –  це зв'язний текст, який дає словесне зображення основних ознак міста, села, вулиці, подвір’я, площі.

Щоб описати місцевість, потрібно вказати:

- де вона розташована;

- історичні відомості, пов’язані з нею;

- предмети (об’єкти), які є в цій місцевості.

Отже, складовими опису місцевості є опис місця й описи окремих предметів, які на цьому місці розташовані.

3

Опрацювання пам’ятки

ПАМ’ЯТКА

Як працювати над твором-описом у художньому стилі

  1. Пам’ятайте: опис складається з таких частин: загальне враження, повідомлення окремих деталей, вказівка на їх місце розташування й ознаки, висновок.

  2. Доберіть яскравий заголовок.

  3. Спочатку визначте, які предмети (особливості) місцевості ви хотіли б виділити в описі; далі доберіть  дієслова (у художньому стилі), які вказують на розташування. Пам’ятайте, що всі дієслова повинні вживатися в одному часі.  

  4. Використовуйте слова і словосполучення на позначення місця розташування об’єктів опису місцевості: прямо переді мною, неподалік, поруч, у центрі, у далині, трохи далі, зліва, справа та ін.

  5. Доберіть до визначених предметів характерні для них ознаки. Доречно використовувати художні засоби – епітети, порівняння – для увиразнення мовлення.

  6. Використовуючи дібрані слова і словосполучення, складіть опис місцевості.

  7. Доповніть висловлювання описом природи.

4

Мовленнєве завдання

Уявіть ситуацію: до вас у школу приїхали гості з іншого міста (країни). Ви хочете ознайомити їх із рідним селом (містом), його природними умовами, історичними пам’ятками та ін. підготуйте екскурсійну розповідь у художньому стилі у вигляді прогулянки по вашому селу (місту) з описом місцевості.

Складання плану

План опису місцевості

(орієнтовний)

І. Моє село (місто) – частина країни.

ІІ. Дороге серцю місце.

  1. Із глибин історії.

  2. Окраса місцевості.

  3. Пам’ятки культури та історії.

  4. Місця відпочинку.

  5. Моє село (місто) на хвилі із сучасністю.

ІІІ. Завітайте до нас у добрий час!

5

Робота над складанням твору

  1. Написання твору на чернетці

  2. Редагування написаного

  3. Написання твору в зошити для контрольних робіт. Самоперевірка творчої роботи

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень

Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень

238

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Розвиток мовлення. Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною

Розвиток мовлення. Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною

1067

Аватар профіля Чечіль Наталія Анатоліївна
Українська мова
6 клас

25 грн

РМ №9. Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі.

РМ №9. Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі.

566

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

30 грн

ГР 1. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за планом).

ГР 1. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за планом).

1003

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

РМ №12. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень або за картиною в художньому стилі. (УВ - ГР 1)

РМ №12. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень або за картиною в художньому стилі. (УВ - ГР 1)

374

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

33 грн

ГР 3. Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною або на основі особистих спостережень і вражень у художньому або публіцистичному стилі з використанням речень із відокремленими означеннями та обставинами.

ГР 3. Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною або на основі особистих спостережень і вражень у художньому або публіцистичному стилі з використанням речень із відокремленими означеннями та обставинами.

547

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

839

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

397

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас