Урок:

Контрольний есей

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Переглянувши матеріали теоретичних блоків, поданих нижче, напишіть есе на одну з вибраних тем:

  1. Наскільки прийнятним є використання тварин у наукових дослідженнях?

  2. Уявіть, що одного дня ви прокинулись у світі без правил. Люди можуть робити все, що їм заманеться! Поясніть, яким би був світ. Використовуйте свою фантазію!

  3. Гаджети зробили з людей зомбі – наскільки ми залежні від комп’ютерів та смартфонів?

  4. Якби у вас була можливість привезти будь-яку людину – живу чи вже померлу, вигадану чи реальну – до особливого для вас місця (рідного міста чи країни, улюбленого місця тощо), кого б ви привели і чому?

  5. На вашу думку, які фактори можуть зробити фільм цікавим та касовим? Чи це тотожні ознаки кіно?

  6. Чи всі люди повинні здобувати університетську освіту?

  7. Сучасна освіта повинна усувати системи оцінювання – так чи ні?

  8. Відеоігри для дітей – причина зниження концентрації чи можливість для саморозвитку та навчання?

  9. Що потрібно, щоб стати політиком?

  10. Причини високого рівня безробіття.

  11. Фраза, яка змінила моє життя.

  12. Якби я жив/-ла на 200 років раніше…

  13. Мій прихований талант.

  14. Мої амбіції – яким я бачу своє житті через 10 років.

  15. Якби ви могли створити ліки проти однієї хвороби, що б це була за хвороба?

  16. Яку країну ви хочете відвідувати знову і знову та чому саме її?

  17. Як музика впливає на спосіб нашого життя?

  18. Великі гроші у спорті руйнують суть змагань.

  19. Чому спортсмени стають соціально активнішими та ініціативнішими?

  20. Ієрархія потреб Маслоу – чи актуальна вона у 21 столітті.

  21. Тести на особистість – допомагають знайти себе чи заганяють в рамки.

  22. Травматичні події слід яскраво обговорювати, а не приховувати.

  23. Люди, які люблять тварин, як правило, добріші та оптимістичні. Це правда?

  24. Чи справді, що краса в очах того, хто спостерігає?

  25. Зоопарки іноді розглядають непогану альтернативу природному середовищу. Ви за чи проти утримання тварин у зоопарках?

  26. Як можна використовувати технології для збереження навколишнього середовища?

  27. Людина, якою ви найбільше захоплюєтесь – хто вона?

  28. Яка мета вашого життя?

  29. Опишіть, як ви приймали рішення про те, яку кар’єру обрати.

  30. Гроші – інструмент чи мета життя?

3

4

Зразок есе на тему "Що таке щастя"

Що означає бути щасливою людиною? У чому полягає щастя? Ці питання колись хоч раз, та змушували задуматися людину. У моєму розумінні, щастя є невід'ємною частиною душі. Якщо людина душевно не спокійна, вона не буде щасливою як не крути. Люди мають свої мрії, бажання, прагнення. Але не все так просто, як хотілося б. Одні мають все з народження, гроші, впливові рідні, шикарні будинки, машини. А іншим доводиться все життя працювати, виживати, допомагати своїм рідним, перебирати копійку за копійкою і все ж таки вони щасливі.

Перед тим, як дати визначення щастю людини, хотілося б сказати про нещасну людину. Неминучим буде нещасний той, хто не стежить за рухами своєї власної душі. Це людина, яка постійно шукає негатив у всьому, скаржиться на долю. Він не розуміє, що ми самі творці своєї долі, бо Бог створив нас за своїм образом і подобою.

Не всім дано бути багатими від народження. Але багатство не тільки полягає в грошах, так само це кохання, стосунки. Щастя, як говорив раніше, невід'ємна частина душі. І якщо душа хвора, ми починаємо думати про наші проблеми. Наприклад взяти нещасливе кохання. У дитинстві я полюбив однокласницю. Це була дівчинка ідеальна для мене, я любив її від кінчиків пальців до пасма волосся, просто досконалість. Якось я вирішив їй розповісти про свої почуття, навіть зірвав із клумби букет квітів. Чекав на неї після уроків за школою. Вона йшла граціозно, розкидаючи своє чарівне, довге, світле волосся. У той момент не думав про погане, мріяв і мріяв своєю німфою, я був щасливий. З величезним биттям серця підбіг до неї, вручив квіти та провів до будинку. Під час розмови все не наважувався розповісти їй про свої почуття - це було важливо для мене. Наважившись біля будинку, розповів їй про неї. Вона не відповіла взаємністю. Мені здавалося, що весь світ звалився перед очима і дуже тривалий час сумував. В цей час щастя не було.

Після відійшов від своїх негараздів та проблем, зайнявся своїми улюбленими справами. Підтягнув навчання, записався на секцію, яку давно хотів відвідувати. Через деякий час у мене з'явилися інші пасії. Я почував себе впевненіше, ніж раніше. Колишній ідеал помітив мене, і ми сходили на побачення, вона знову відмовила у зустрічах. Тоді не став сумувати, а почав добиватися своєї дівчини, і ось ми разом.

Боротися за своє щастя намагаються і герої багатьох творів художньої літератури.Наприклад, героїня твору І.Котляревського "Наталка Полтавка", дізнавшись, що її коханий Петро живий і досі її кохає, рішуче відмовляється вийти заміж за возного.

Щастя людини-воно для кожного своє. Щоб бути такою людиною, необхідно рухатись, вирішуватись на неординарні завдання. Досягати своїх поставлених цілей. Потрібно завжди бути на висоті, не опускати свої руки при дрібних невдачах. Однак, щоб побудувати будинок, потрібно скласти його по цеглині, до самої даху. У цьому полягає щастя людини, у здоров'я своїх близьких, душевному умиротворенні, у досягнутих цілях. Коваль людина щастя.

Варіант 2

Мабуть, кожен хоч раз сидів увечері на кухні і замислювався над тим, що таке щастя? Мені здається, це одне з понять, яке не може мати чіткого визначення. Думаю, всі чули вираз: «Скільки людей, стільки й думок». До цієї ситуації воно підходить якнайкраще.

Спробуйте провести невеликий експеримент. Заплющте очі і уявіть себе абсолютно щасливою людиною. Яка картинка з'явиться? У кожного вона буде різною. Одні побачать величезну кількість грошей і коштовностей, інші — великий затишний будинок і всю сім'ю поряд, ну а треті себе на тлі екзотичних країн. Варіантів безліч і кожен із них – унікальний.

Іноді різниця в результатах такого експерименту буває досить страшною. Коли одні марять золотими горами, інші мріють хоча б поїсти. Це сумно. Багато людей не усвідомлюють цінності того, що мають. Вони сприймають це як належне. Свою помилку людина усвідомлює лише коли втрачає те, що було їй дорого.

З віком досить часто змінюється думка про те, що таке щастя. Якщо поставити це питання дитині, то вона відповість, що це нова іграшка чи цукерка. Однак у підлітка буде зовсім інша думка. Зріла людина зовсім по-іншому розставить свої пріоритети. Літній, швидше за все, скаже, що прожити ще один день - вже велика радість.

Великі мудреці всіх віків віддавали свої життя, щоб відповісти на запитання, яке нас зараз цікавить. Дуже хочеться згадати Омара Хайяма. Величезна кількість його рубаятів присвячена цій темі. Усі вони зводяться до однієї тенденції, що треба не забувати цінувати те, що маєте.

То що таке щастя? Можна вести дискусії тижнями, але це не дасть жодного результату. Кожен має сам відповісти на це питання. Нав'язувати свою думку в цій ситуації, як я вважаю, безглуздо так, як кожен має рацію. Просто закрийте очі та насолоджуйтесь картинкою свого абсолютного блаженства.

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 12

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 1

Рекомендуємо

Контрольний переказ

Контрольний переказ

3633

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Контрольний диктант

Контрольний диктант

601

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

25 грн

Контрольний переказ

Контрольний переказ

348

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Контрольний диктант

Контрольний диктант

780

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська мова
6 клас

20 грн

Контрольний диктант

Контрольний диктант

607

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

25 грн

Семестрова контрольна робота

Семестрова контрольна робота

329

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

940

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1358

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

797

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

610

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

490

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

322

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас