Конструктор уроків
1
Повторити матеріал із розділу "Синтаксис і пунктуація".
2
Виконати контрольну роботу.
Контрольна робота
Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації та стилістики (1 частина)
Тест. Варіант 1
Вказати правильне твердження. Синтаксис – це … (1б.) а) розділ мовознавчої науки, що вивчає стійкі словосполучення, їхнє значення й уживання; б) недотримання правил уживання розділових знаків; в) розділ мовознавчої науки, що вивчає граматичну будову словосполучень та речень у мові; г) частина графічної системи мови, умовно прийняті значки, що вживаються на письмі для членування тексту за змістом та інтонацією.
Вказати правильне твердження. Вставні слова – це…(1б.)
а) це слова, що входить до складу речення та виражають ставлення мовця до сказаного, привертають увагу до змісту, повідомляють про джерело інформації, але не є членом речення; б) це слово або словосполучення в реченні, що називає особу, іноді — предмет, до яких звернена мова; в)це такі члени речення, що виконують одну синтаксичну роль, відносяться до одного й того самого члена речення і поєднуються між собою сурядним зв'язком; г) другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами, а на письмі – відповідними розділовими знаками.
3.Вибрати правильну відповідь. (1б.) Відокремлемленими членами речення можуть бути тільки другорядні члени речення: а) так; б) ні.
4. А над ними дзвонить, даленіючи одним краєм, лебедина пісня…(М. Стельмах) Речення ускладнене(1б.) : а) звертанням; б) вставним словосполученням; в) однорідними членами речення; г) відокремленим членом речення.
5. Мій давній друже! Мушу я з тобою розстатися надовго… (Леся Українка.) Речення ускладнене (0,5 б.): а) звертанням; б) вставним словосполученням; в) однорідними членами речення; г) відокремленим членом речення.
6.Дитину робить щасливою не іграшка, а спілкування з батьками. Речення ускладнене (0,5 б.): а) звертанням; б) вставним словосполученням; в) однорідними членами речення; г) відокремленим членом речення.
7. Осінній холодок над спраглою землею шатро гаптоване широко розіслав. ( М. Рильський). Речення(0,5 б.): а) складне; б) просте неускладнене; в) просте ускладнене; г) речення з прямою мовою.
8. Слова автора, що стоять усередині прямої мови, ділять речення на три частини. Речення (0,5 б.): а) складне; б) просте неускладнене; в) просте ускладнене; г) речення з прямою мовою.
9. Вказати речення, у якому вжито вставну синтаксичну конструкцію (розділові знаки пропущено), (1б.):
а) Микола сидить, заплющивши очі, і йому здається, що літає він високо над хмарами; б) Тут ми виросли, і все здається таким рідним і знайомим; в) Здається дівчині, що вже ніколи вона не зустріне свого кохання; г) Здається люди зібралися з приводу будівництва водогону.
10. Вставити пропущені розділові знаки. (2б.) Він, залитий потом, ледве переводячи дух, метався грунем в нестямі, боячись втратити останні сили. (М. Коцюбинський). Ми садили ліс у полі і дубочки і тополі і осику і ліщину і червону горобину. (М. Стельмах).
11. Написати есе (10-15 речень) на одну з тем, використовуючи різні синтаксичні конструкції: поширені звертання або вставні слова (словосполучення, речення); однорідні або відокремлені члени речення; цитати або речення з прямою мовою. (3б.) Теми (одна на вибір): 1.Як ми наближаємо перемогу. (На власному прикладі або прикладі своєї родини). 2. Війна. Не можливо пробачити… 3. Моя заповітна мрія. 4. Формула щастя людського… 5. Що ми навчилися цінувати сьогодні?
Контрольна робота
Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації та стилістики (1 частина).
Тест. Варіант 2
Вказати правильне твердження. Пунктуація – це …(1 б.):
а) розділ мовознавства, який вивчає виражальні засоби мови та їх функції у мовленні залежно від мети висловлювання та мовленнєвої ситуації; б) недотримання правил уживання розділових знаків; в) система правил уживання на письмі розділових знаків; г) текст, зміст та його будова.
2. Вказати правильне твердження. Відокремлені члени речення – це…(1 б.):
а) другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами, а на письмі – відповідними розділовими знаками; б)це слова, що входить до складу речення та виражають ставлення мовця до сказаного, привертають увагу до змісту, повідомляють про джерело інформації, але не є членом речення; в) це такі члени речення, що виконують одну синтаксичну роль, відносяться до одного й того самого члена речення і поєднуються між собою сурядним зв'язком; г) головні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами, а на письмі – відповідними розділовими знаками.
3. Вибрати правильну відповідь. Вставні слова не є членами речення(1 б.): а) так; б) ні.
4. Полетіла б я до тебе, та крилець не маю. (Нар.тв.) Речення ускладнене (1 б.): а) звертанням; б) вставним словосполученням; в) однорідними членами речення; г) відокремленим членом речення.
5.Солов’ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна.(П. Воронько) Речення ускладнене(0,5 б.): а) звертанням; б) вставним словосполученням; в) однорідними членами речення; г) відокремленим членом речення.
6. На мою думку, такого наказу не слід виконувати. Речення ускладнене(0,5 б.): а) звертанням; б) вставним словом; в) вставним словосполученням; г) відокремленим членом речення.
7. Вершник відгукнувся хмуро, неохоче: «Свої». (О.Гончар.) Речення (0,5 б.): а) складне; б) просте неускладнене; в) просте ускладнене; г) речення з прямою мовою.
8. Стара жінка зітхнула і роззирнулася довкола. (Дж. Даррелл ) Речення(0,5 б.) а) складне; б) просте неускладнене; в) просте ускладнене; г) речення з прямою мовою.
9. Вказати речення, у якому вжито вставну синтаксичну конструкцію (розд. знаки пропущено) (1 б.): а) На вулиці було видно, як удень; б) Видно було дуже шкода цього роботящого чоловіка; в) Погожого літнього дня було видно аж за обрій де небо море цілується з небом; г) Було видно, як дівчина копіювала відповідь з надісланого повідомлення.
10. Вставити пропущені розділові знаки(2 б.):Ви, дядьку, хочте сердіться, хочте ні — а Орисі я нікому не віддам. (Гр. Тютюнник). Сором гірка досада злість усе разом прийшло в його голову. (Панас Мирний).
11. Написати есе (10-15 речень) на одну з тем, використовуючи різні синтаксичні конструкції: поширені звертання або вставні слова (словосполучення, речення); однорідні або відокремлені члени речення; цитати або речення з прямою мовою. (3б.) Теми (одна на вибір): 1.Як ми наближаємо перемогу. (На власному прикладі або прикладі своєї родини). 2. Війна. Не можливо пробачити… 3. Моя заповітна мрія. 4. Формула щастя людського… 5. Що ми навчилися цінувати сьогодні?
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0